据说近年国内文化界有这么一个热议，今天还没进茶馆，忽然想起这么一壶。然而，其实在国内年轻一代中，连像样的教授和博导都没有了，还奢谈什么大师呢？
五四那一代老人死了之后，中国人的整体智力水平，全面下降至少两三个台阶吧，这是个不争的事实。但这并不是说，中国人从此就变笨了，尽管实际上是这样。
现代中国人的主要问题，是丧失文明智慧。犹太人聪明，一半得自于自己的文化。认真去观察，哪一个文明都不例外，唯有中国人是个异数。
于是逻辑就变得很古怪，比如说中国人没有创造性。全世界人类都有自己的文化传统，只有中国人废弃，谁敢说中国人没有创造性？依此而论，“中国人没有创造性”喊得最多的人，创造性、或者潜在的创造性指数，往往也最高。不过人类创造性的一个基本标志，就是百花齐放，而百花齐放就是不同文明各有不同的传统、不同的文化、不同的认知和思维方式。。。。。。等等等等。然而这样一来，唯西人马首是瞻的大一统观念，又肯定是最缺乏创造性的了。比如从马尔萨斯、马克思到马斯洛。。。毛主席说，马寅初同志，你为什么也姓马？
所以什么才是创造性？什么才算创造性呢？最没有创造性的人，是最富于创造性的；而最富于创造性的，又是最没有创造性的。这似乎不是一个逻辑悖论，前后两句也不是同义反复。
再比如，比较东、西方教育，上来就相濡以沫的大有人在，经久不衰。可什么是东方教育？谁见过？拜托了，不但你、我、他、她都没见过，而且你、我、他、她的爸爸也没见过，就连你、我、他、她的爷爷同样是没有见过的。什么是东方的传统教育？先得根本智，后开方便智，有谁有本事给我讲讲这是什么意思？如果连这个都不懂，那还谈什么东方教育呢？完全就是盲人摸象么！其实连盲人摸象都不如，盲人好歹还是摸着象来着，而不是摸到一头猪，却把它说成是象。
和今天的人讲话，真的是挺费劲的。又比如，谈文革，一个比一个高明，不做国师，全面浪费了。可是我苦口婆心讲过多少遍？论文革，必须要追溯历史的前因后果，不能鼠目寸光，只盯着文革、只盯着阶级斗争、只盯着毛主席。社会问题不能搞切片分析，不能用显微镜、放大镜这一套实验室里的名堂，那是解剖小白鼠用的，不适合于研究人、心灵和社会。这么简单的道理，真的就没有人懂吗，今天？难道从九斤算起，八斤、七斤一路下来，到今天只剩三、五斤了吗？更糟糕的是，三斤和五斤，同样能跑能跳、能哭能笑，于是就觉得，这个世界上所有的人，本来也都是三斤、五斤，说九斤，那是吹的。
可是逻辑又来了，如果我们连想像力都缺乏，那还谈什么创造性呢？对吧？说个道，真费劲啊。另外习大大反腐，伤筋动骨八百天，肯定要触及中国社会的各种利益，从根本利益到升斗小民的生活利益，都会受到影响。而这个就属于义、利之辨了。像E老，从前是经典毛左，今天好像就有点犯腻的意思，小布尔乔亚的阶级动摇性，此时就体现出来了。
古人云，由俭入奢易，由奢入俭难。丢掉老祖宗，民无所措手足，问题很多，堆积如山，我们自己不知道而已。
另外，习大大好像给夭夭回信了，今天早上？
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