9月4日，中国国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》）。指出，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。据悉，这是中共部署全面深化改革的重大举措之一，同时也是中国恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
中共国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》
一 高考不分文理科
据悉，本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目。
同时，本轮考试招生制度改革还对招生录取机制进行了重大改革，指出将形成统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。中国教育部副部长杜玉波表示，这么做的目的是破解“唯分数论”、“一考定终身”等问题，发挥高考“指挥棒”的正确导向，增加学生的选择机会，减轻学生的应试压力，全面推进素质教育，促使高校科学选才。
二 启动高考综合改革试点
陆媒新京报报道称，此次改革确定了上海市、浙江省两个高考综合改革试点。两地2014年秋季入学的高一新生，将率先采用高考只考语、数、英，不分文理科，外语科目两次考试机会的新高考模式。
根据安排，上海市、浙江省2014届学生2017年高考时，考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。三 提高中西部地区和人口大省高考录取率
综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。
四 增加农村学生上重点高校人数
继续实施中国国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。
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