作为中国当代著名作家，周国平的文章常常被用作语文考试测题，对此，周国平认为这一现象极为可笑，中国基础教育阶段的语文教育，同人文教育差距太远。
中国内地的小学课堂
《北京晚报》发表的一篇文章指出，这已经不是他第一次针对语文教育直抒胸臆，站在哲学家的角度，他对教育有着更为宏观与本质的认识。
作为中国当代著名学者、散文家、哲学家、作家，多重身份下的周国平笔耕不辍。《人与永恒》、《善良·丰富·高贵》、《妞妞：一个父亲的札记》等著作广为人知。网络上流传着他无数的经典语录，讲座总是一票难求。
被读者热切追捧的同时，周国平的文章也颇受教材编写者、出题人的青睐。《白兔和月亮》、《落难的王子》、《家》等多篇文章曾被编入中学语文课本。至于选入各类试卷，做成考题的文章更是不胜枚举。
然而，周国平并不希望中学生以语文课本上常见的“分析、归纳、总结、概括”等方式来阅读他的文章，对诸如“中心思想”、“段落大意”等语文考查方式更加不以为然。在文章、讲座、活动中，他曾多次提及一件令他印象深刻的往事----朋友的孩子拿着一份语文卷子让他进行“阅读分析”，题目是周国平的一篇文章《面对苦难》。做完后按标准答案评分，他只得了69分。“我那朋友的孩子不禁嘲笑我说，‘看来你比我还要差，我还得了71分呢’。”在他看来，从教材内容、教学方式来说，基础教育阶段的语文教育，同人文教育差距太远。
周国平简介
周国平为中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代著名学者、散文家、哲学家、作家，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。1945年生于上海，1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系。
著有《尼采：在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》，散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》、《善良·丰富·高贵》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》、《岁月与性情----我的心灵自传》、《偶尔远行》、《宝贝，宝贝》，随感集《人与永恒》、《风中的纸屑》、《碎句与短章》，诗集《忧伤的情欲》，以及《人生哲思录》、《周国平人文讲演录》等，译有《尼采美学文选》、《尼采诗集》、《偶像的黄昏》等。
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