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英国高校误解留学生:应做自我检讨

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去国外留学是一种艰难的求学路,不但要面临着语言的障碍,更是要对当地文化要有深刻的了解和融入感。华人学生去英国留学,由于教育方式的差异,华人更多的选择课堂的沉默,这也让英国高校误解为阻碍了英国学生的学习。

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英国利兹都市大学(图片来源:太傻网)

英国是国际留学生的首选之地,赴英留学的外国学生占留学生总人数的12.6%。不过英国高等教育专家指出,这种情况或许难以维系。2013年至2014年,赴英留学的学生总数大幅下降,除全球竞争加剧、英国签证政策收紧和中国等新兴市场崛起外,还有一个通常被忽视的说法:英国的高等教育质量真的能让国际学生满意吗?

去年高等教育独立裁决办公室(Office of the Independent Adjudicator)接到的投诉中,近24%来自于国际留学生。英国高等教育提出“国际学生体验”的概念已有三十余年,英国高校也致力于帮助留学生融入本国学生群体,教授他们如何进行批判思考、如何运用学术英语。

英国学术界总坚信亚洲学生不会批判思维。比如,他们认为中国学生从不在课堂上发言。然而,他们从不去反思,这些学生的存在对于创建一个国际化校园环境的重要性。不仅如此,英国高校还创立了“国际教学法和国际课程”,使留学生越来越像英国本地学生。

这种教育策略最终以失败告终。留学生并不像本国学生那样健谈,因为他们的语言能力不足,缺少对英国语境的了解,从而无法全身心投入讨论,于是便在跨文化交往中产生了种种误解。留学生认为英国学生上课讨论纯属浪费时间,而英国学生也相信留学生的“缄默不言”阻碍了他们的学习。

英国高校需要转变对留学生学习方法的理解。其实,所谓“被动的亚裔学生”很擅长使用当代技术学习,他们熟知网络世界的一切,他们其实早已变得国际化了。


而真正促使这些国际学生选择赴英国留学的原因,是英国高等教育赖以闻名于世的高质量和良好声誉,这些光环让国际学生来到英国。

数十年来,英国高校认为影响学生学习的最大因素是他们各自的文化背景,因此尊重不同文化至关重要。但是将留学生分为不同文化的做法并未提高英国的教育质量。过分强调或完全忽略留学生的民族文化都对他们的学习无益。

报道指出,英国应提出新的教育策略,努力提高留学生的语言能力,从而使他们能够从容自如地参与课堂讨论。同时,留学生也为英国带来了珍贵的知识和技能,英国高校从应留学生文化中有所汲取。

只有不断的接受新的观念和思想,并且能够从包容和接纳留学生的文化和教育背景,努力进行调研,才能够真正找到留学生的最佳教育策略。一味的批评留学生选择缄口沉默是一种不负责任的做法。这不但降低了英国大学自己的格调,也为学校和留学生之间产生互相埋怨埋下伏笔。

另外留学生自己也要快速的融入到当地的文化氛围中。只有多多实践,多多交流才能够使自己真正的成为一名合格的留学生,只会考试的学生相信已经被这个社会所淘汰。

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