全国政协委员：毋须重编教局基本法教材

香港教协发表评核报告书，指教育局早前推出供初中教师使用的《基本法》教材内容“极偏颇及扭曲基本法”，属“不合格”教材，要求重编。全国政协委员、基本法推广督导委员会委员戴希立认为内容毋须修改重编，强调每人演绎《基本法》条文观点与角度不同。

基本法

戴希立接受《文汇报》访问时解释，若《基本法》教材资料有误自然需要更正，但现在只是某部分人不同意教材演绎的观点与角度，故当局毋须收回并重编。

戴希立又说，《基本法》是香港宪制文件，不可因个人或团体立场胡乱演绎，“不了解、认识基本法就去批评就很有问题。他们都很‘醒目’，攻击的内容主要是指（教材）引用的专家意见均比较是建制或‘亲中’”，但却故意没提及参与编撰教材的特区终审法院非常任法官陈兆恺这位专家，质疑这些“激进团体”为何不问他如何看这套教材。

至于有人提倡修改《基本法》，戴希立称，《基本法》保障港人生活模式，维持香港“一国”及“两制”优势，反对派要求修改只是一个“抽象问题”，不会得到社会大多数同意。

他续指，国家早已表明“依法治国”，而全国人大常委会拥有《基本法》最终解释权，相信不会刻意曲解任何条文，而令国家成为国际笑话。