中国贫富悬殊、跨代贫穷问题严重，以农村内小孩的“贫二代”问题最值得关注，有不少农村的学生都会认为读书可以为他们带来一份有体面的工作，而且可以改变他们一家的贫困命运，然而大陆教育体制已无法令到他们脱贫，中国社科院发布的《2013年应届生就业调查报告》显示，农村家庭出身的大学生是全国毕业生中最难就业的一群，失业率高达30.5%。
中国青少年发展基金会委托有关单位进行一项针对1200名接受过资助的贫困学生的调查显示，受资助学生的家庭经济情况困难，呈现“常态化贫困”趋势。调查中，学生父母双方务农的占逾4成半;受访学生中，其中3成的家庭仅靠父母其中一方赚钱养家;而且平均的家庭供养率高。对受访的受资助农村贫困家庭大学生而言，即使上大学会令到家庭负担更大，惟不少农村贫困家庭大学生还是通过继续求学，希望改变自己的命运。
以居于贵州道真县这个被称为国家级贫县的陈朝顺为例，其一家只靠他一人供养全家，一年家庭只收入4万元人民币，惟收入扣除生活费，及其2名儿女的学费基本是入不敷出。陈朝顺为方便儿子上学，又在县城另租房子令到家庭百上加斤，尽管如此，陈朝顺仍觉值得，“读书是一条好出路。”
跟陈朝顺有相同想法的农村父母多的是，为了子女有更好的前途及改变他们的命运都他毫不犹豫，无怨无悔。惟该调查报告发现，出身农村贫困家庭的大学生缺乏就业机会，即使能大学毕业，农村学生都相对地难找工作，教育体制难以令到社会阶层流动。
进行调查报告的主办单位同时发布《受资助贫困大学生社会发展信心指数》白皮书，该白皮书指出，提升受资助贫困大学生的社会信心，需要社会多方面参与，同时需要通过网络世界协同合作，打破阶层固化，促进社会的流动，加强社会发展，才能改善跨代贫穷的情况。
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