香港2014年“雨伞运动”（又称占领行动、占中行动）系肇始于大学及中学的学生罢课，时隔一年，香港中学校长会联同香港大学教育政策研究中心针对港中学彼时如何处理“占中”罢课做了调查，数据表明九成学校有学生要求罢课，仅两名校长禁止罢课。
占领运动期间中学生罢课
调查显示九成学校有学生要求罢课，但曾有学生反对罢课的也占八成。二成校长准许学生罢课，七成校长要求获得家长允许的学生才可罢课。仅两名校长禁止学生罢课，占受访校长的1.7%。至于罢课做什么，六成学校曾在校内另辟地方让学生讨论，五成学校曾让学生自习，另有两成学校是罢课学生自行请假或缺课而没有到校。
调查机构在2015年6至7月向全港中学发出问卷，获来自168间学校的131名校长及1,411名老师回复。近半受访教师表示罢课及占领运动对学生的学业没有影响，有12.8%受访教师认为有负面影响，5.3%认为有正面影响，余下的则认为正负影响各半。
中学校长会主席李雪英解释，占领运动期间除罢课同学外，其他同学日常学习不受影响，但有教师要额外帮罢课同学补课、赶进度等，她相信大部分学生的学习不受影响。她又指出，有不少教师感觉因为占领运动，学生对社会认知增加，更关心社会，相信也有助学生成长。港大教育政策研究中心主任程介明表示，调查显示学校在事件中都能保持中立及专业并把握机会鼓励学生作多角度思考。
主办研究的港大教育政策研究中心主任程介明表示，调查显示学校在事件中都能保持中立及专业，并把握机会鼓励学生作多角度思考，用教育方法处理政治事件，有借鉴意义。李雪英则说，虽不希望政治势力介入校园，但相信学校无法远离政治，预计之后学生对政治的参与度会提高，她相信学校能总结经验，日后处理得更加好。
评论 (0)