中国逐步使用网络教育扩大软实力

中国正逐步使用网络教育扩大软实力，网络教育，是一个快速成长的行业，有可能吸引数以百万计的学生，也得到了世界上一些最知名机构的认可。

中国使用网络教育扩大软实力

中国对全球的影响日益加深

《纽约时报》网站报道，随着中国寻求扩大其全球影响力，近年来，中国在竭尽全力地向海外宣传自己的文化和价值观，大力扩展海外媒体业务，还开办了几百个语言和文化中心。

“毛泽东思想概论”的授课人是清华大学马克思主义学院的冯务中副教授，9月份首次在网上开课之后，这门课很快得到大批受众，吸引了来自125个国家的约3,100名学生，其中包括700多名来自美国的学生。

这门课是中国的高校在edX和其他主要的在线教育平台上开设的100多门课程之一。这些课程的内容包括哲学、建筑，以及计算机科学，但也有少数课程涉及在中国被视为政治敏感的内容，如国际关系或法律。

为了让自己的课程能吸引全球的受众，中国高校正在花费上百万人民币来制作漂亮的视频，并给课程配上外文译文。高校建议这些课程的执教老师放弃枯燥的授课风格，并指导他们如何应对外国学生，告诉他们要接受公开的讨论和异见。

但是，这种努力也面临一些重大挑战，最明显的就是让海外学生相信，这些课程有智力上的说服力和严谨性。这些课程也让在线教育提供者陷入一种困境，迫使他们在维护学术自由和保证成千上万的课程具有高标准之间找到平衡。

俄勒冈大学的教育学教授赵勇把中国推广在线教育的尝试比作其过去十年来为官方新闻机构中央电视台打造国际受众的努力。“很久以来，中国一直处在教育的接受端，现在它有了一个很大的机会。”赵勇说。

“把课程放到国际平台上可以帮助宣传中国文化。”清华大学网络教学负责人石学林（音）说。“也有助于提高学校的声誉。”
中国的顶尖大学与包括edX和Coursera在内的美国几个主要的网络教育平台提供者建立了合作，如哥伦比亚大学、普林斯顿大学和耶鲁大学等高校那样，把自己的课程提供给数百万的用户。

这些课程通常都是免费的，但有些学校给学生一个缴费的选择，如果他们想得到一张结课证书的话。中国大学的课程通常用普通话授课，但配有英文字幕。西安交通大学提供一门关于中国哲学的课程，南京大学已经开了一门有关犹太侨民在中国的课程，上海交通大学正在推出一门宣传中国医药和中国传统文化的课程。

对于一些学者来说，中国在网络教育方面的野心，与中国过去十年通过创建全球学习中心----孔子学院来改善中国形象的做法类似。在帮助北大开展网络课程的北京大学计算机科学教授李晓明表示，两者存在一些相同之处。他称一门为初学者开设的中文课吸引了约三万名学生。他表示：“有时候我们老师开玩笑说，我们实际上在办孔子学院，只不过利用的是更先进的技术方法。”

通过积极发展在线教育，中国领导人似乎渴望复制美国的成功，美国很早就通过每年对美国大学数以万计的外国学生的教育来产生影响力。提出“软实力”理念的哈佛大学国际关系学者约瑟夫·S·奈表示，中国能否成功将取决于它能否以提供真正思想交流的方式开展课程。

习近平谈国家文化软实力

中国国家主席习近平认为，中共十八大以来，习近平多次在不同的场合，就国家文化软实力阐发了一系列重要论述。习近平指出，“提高国家文化软实力，关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现”，“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点”。“提高国家文化软实力，要努力提高国际话语权，加强国际传播能力建设”。在习近平的治国理政思想体系中，关于提高国家文化软实力的思想是一个重要方面的内容。以下为习近平关于国家文化软实力的重要论述。

2013年12月30日，习近平在中共中央政治局第十二次集体学习时发表重要讲话：“提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。在五千多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”
2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时指出：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”

2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话：“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。……我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。提高国家文化软实力，必须努力传播当代中国价值观念。当代中国价值观念，就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。”

2014年10月13日，习近平在中共中央政治局第十八次集体学习时强调：“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。提高国家文化软实力，要努力夯实国家文化软实力的根基。他认为，夯实国内文化建设根基，一个很重要的工作就是从思想道德抓起，从社会风气抓起，从每一个人抓起；其次是要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。”