近日，香港教育局对小学三年级学生进行的 “全港性系统评估”测试TSA（Territory-wide System Assessment）惹来不少家长和学生反对。日前，立法会教育事务委员会召开公听会，就TSA听取公众意见。其间，多个家长团体形容学校为应付评估测试犹如“虐待儿童”，要求取消。两名小学三年级学生也出席公听会并发言，斥TSA练习令他们好辛苦。为促废除这一测试，还有家长拟于下周罢课3天。
TSA模拟试题（来源自香港考评局网站）
其实，TSA只是香港政府定时检测香港学生学习水平的测试，考试结果不影响学生升学，故小朋友不需要为此备考。但一些香港学校担心测试结果影响学校招生，便加紧操练，将压力转嫁到学生身上。有教育专家表示，即使废除TSA，港府可能亦要设立另一项测试了解学生学习能力，故废除这项测试未必能为孩子减负。
学校“偷步”小学生叫苦
教育界人士指，废除升中试后，港府认为仍需掌握香港小学毕业生的学习水平。因此，检测小学生中英数三科学习水平的TSA测试便应运而生。
所以，TSA不同于升学考试，考试结果只作为教育部门对学校学生整体学习水平的参考，无论分数高低都不会对学生个人有影响。因而就这套测试的设计原意来看，各学校理不必特别为这项测试而要求学生做练习。
不过这套制度在落实时却有很大问题----教育局到各学校审查时，会列出学校的教学质量，反映学生学习水平的TSA成绩自然是其中一个考核指标。
在香港部分名校，由于教学质量较高、生源较好，校方并不担心学生的TSA成绩为学校“拖后腿”。笔者从一位小学英文老师处得知，她供职的小学是沙田区传统名校，不会为TSA特别操练。然而，在香港仍有部分学校担忧TSA成绩不好影响学校声誉，为在教学水平“达标”而要求学生过度操练TSA试题，加重了学生的课业负担。
在日前公听会上，有小学三年级学生潘朗翘指现在自己要准备下年的TSA，每日7点半就要起床去学校，晚上8点才可回家。
改良考题
反省“操练文化”
近日，不断有家长心痛小朋友课业负担太重，拟罢课3天敦促废除TSA。不过社会上亦有声音指检讨考题深度以及反省港校的“操练文化”，比废除TSA更能对症下药。因为即便废除TSA，港府可能亦要设立另一项测试了解学生学习能力，未必真能为香港小朋友减负。
在内地，一味追求标准答案、提升答题正确率的“填鸭式”教育一直备受诟病。而在香港学校，类似的“操练文化”同样十分流行。据报道，有些香港小学三年级学生每周至少有2至3日要为TSA补课，假期也要为准备测验做大量练习。
有中学校长指，TSA题目设计走偏锋，考题越来越深，越来越难。由于考题难答，学生惟有通过操练来提升答题能力。
不久前，有香港传媒邀请立法会议员田北辰和陈家洛，分别试做小学三年级中文和小学六年级数学TSA模拟试题。田北辰23条题目只答对11条；而身为浸会大学政治及国际关系学系副教授的陈家洛亦错了3题，考题难度之大，引发热议。
由此可见，如果不检讨考题设计和“操练文化”，无论是TSA还是其他的能力水平检测，在实施过程中学校都有可能把应试压力转嫁给学生。
故此，香港公开大学副校长李荣安撰文称：“即使政府宣布取消TSA，亦会有另一个制度出炉，用以协助掌握学生水平。现阶段，我还是会继续投票支持TSA，只要想办法完善它，要不断调校题目的深浅，让TSA符合我们最初的本意才好。”
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