近日，一段甘肃临夏某幼儿园孩子背诵古兰经的视频在网上流传，引起中国广大网友的强烈谴责。甘肃教育厅随即要求各级教育部门必须严禁各种宗教活动进校园。
一段名为“甘肃可爱的背经小女孩”的视频在网上流传，反映甘肃临夏某幼儿园孩子背诵古兰经，这一视频引起了广大网友的强烈谴责。甘肃省教育厅5日在官网回应，甘肃省教育厅强烈谴责这种危害青少年身心健康的行径，要求各级教育部门必须坚决予以制止，严禁各种宗教活动进校园。
甘肃某幼儿园让孩子背古兰经引网友谴责
根据《中华人民共和国宪法》第36条和《宗教事务条例》规定，不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，即：不得利用宗教妨碍公民接受学校教育和社会公共教育，不得利用宗教妨碍义务教育的实施；不得利用宗教妨碍学校教学活动的正常进行。
甘肃省教育厅强调，除经政府批准设立的宗教院校外，在各级各类学校中：l，不得进行宗教活动；2，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动，干扰、阻挠学校向学生进行思想品德和科学文化教育；3，不得强迫、诱使学生信仰宗教，更不得在学校内从事任何发展教徒、成立宗教团体和组织的活动；4，中等和中等以下学校的教材不得有宣传宗教思想的内容；5，学生不得参加非法的宗教组织和宗教聚会活动；6，教师不得利用工作之便，在教学中进行宗教宣传和带领学生参加宗教活动，严禁外籍教师在学校从事传播宗教的活动。
其实，除了甘肃意外，同属西北地区的宁夏回族自治区也出现了引进阿拉伯语教师教授阿拉伯语以及阿拉伯语幼儿园，近来有越来越多的宁夏大学生留学阿拉伯国家。然而，宁夏因为地理位置、高校国际交流步伐缓慢等原因，以往大学生到阿拉伯国家留学并不多见。这一状况在近年来大力推进中阿合作的背景下得以改观。
据1983年2月17日中共中央办公厅、国务院办公厅转发《关于正确处理少数民族地区宗教干扰学校教育问题的意见》：对某些信奉伊斯兰教地区的民族中小学要求开设阿拉伯文课的问题，不能予以同意。因为从历史上看，阿文从来没有成为中国任何一个少数民族的通用文字，只是作为宗教经典文字曾在少数人中使用过。
1953年9月中国政府曾指出：“阿文不是回民的民族通用文字，而是伊斯兰教的经典文字，因此在宗教方面学习或使用阿文是可以的。但把阿文当作回族全民族的文字，而企图推广使用的做法，则是非常错误的。这种做法对回族人民政治、经济、文化的发展十分不利。”因此，在学校开设阿文课是不必要的，更不能借学习阿文之名，恢复宗教课。
和西方一样，中国的穆斯林和非穆斯林社会的分歧和争议也越来越受到舆论关注。近年来在穆斯林聚居的新疆多次发生的暴力恐怖攻击加重了中国民众对所谓伊斯兰化现象的担忧。自称代表新疆维吾尔族的海外流亡组织认为新疆暴力袭击事件频发是对中共在新疆进行民族压迫的反弹。但是中国社会舆论则认为新疆“暴力恐怖袭击”的根本原因外来宗教极端主义影响，经济贫困和政治边缘化并非主要原因 。
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