上完一个上午的中文课，心情并不平静。这是我在海外，第一次教三到五岁多，无任何中文背景的幼儿学中文。虽然教学前做了充分的准备，但教学的结果并不令我满意，和预想的结果有不少差距。
从午饭到下班，我的脑子里一直思考着这样的问题：明天的课该作哪方面的改进，用什么样的教具和什么样的教学形式和手段，既能让孩子喜欢又能让孩子掌握所学这一新的语言。我甚至想着，从今以后，这大概是我每天必须面对的课题。
顺道接上放学的儿子，儿子问我今天的中文教的怎么样。我如实地回答了他的问题，告诉他，还行，比我预计的有不少差距。
一路上我开着车，思绪还沉浸在上午每一组中文教学中。用什么样的教具，组织怎样的教学游戏，编什么样的儿歌，脑子里浮现的是实施他们时的一幅幅教学画面。快到家时，心里已经有了如何改进教学的计划和主意。
就在我从主干道右拐，到我所居街道路口时，“嘭”地一声，我的车子撞到一辆正和我反方向而行，从我所居街道，往主干道而行的白色轿车。
当我意识到我撞车时，我心里问自己，刚才我拐弯过来时，我怎么会完全没有看到那辆白车。“妈妈，我以为你看到那辆车了，我看你那么认真地开车，我就没喊你。”儿子对我说。我这才意识到从儿子上车时我们说过话，这一路上我们竟然没有交流过。
我下了年，另外的车主也开门下了车。我们各自问候对方有没有伤着（好在没伤着人），然后各自查看车子被撞的情况：她的车子右前灯和车前杠破了，玻璃碎了一地。我的车驾驶门，后门被撞凹进去一点和一条划痕。
她打开后座门时，我才发现有二个三，四岁的孩子在车后座位上。我连忙问她，孩子有没有被吓着，她开玩笑说，他们可能都没有感觉到撞击。我如释重负，连声说“对不起”。她问我是不是没看到她的车子，我如实地说，我很报歉，我确实没注意到她的车存在。
我们一边交换各自的信息，如驾驶证号，家庭住址，电话号码，保险公司等，一边聊一些家长，从而得知她婆婆住在我们街道。剩下的修车费等事宜就由各自保险公负责了。
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