台湾新竹光复中学的学生在公开活动中扮演纳粹，引发国际谴责。在强大的舆论压力下，新竹光复中学校长程晓铭25日召开记者会，宣布为学生扮纳粹事件引咎辞职。台“教育部”已成立项目小组，本周内将会作出调查报告。
新竹市光复高中23日下午举办变装活动，有一批学生以希特勒为主题，身穿仿制纳粹德国武装亲卫队黑色制服，高举着纳粹旗帜，还出动虎式战车，照片贴在网络引发各界抨击。
24日，德国在台协会在脸谱上发文表示震惊与遗憾。以色列驻台北经济文化办事处也发声明谴责。
台“总统府”24日要求校方向相关国家致歉，令行政部门追究校方责任，并要求校方严加检讨、了解并强化相关教育。
台“教育部长”潘文忠也痛斥光复高中做法非常不适当，将扣减该校1年200万元新台币的补助款，并在1个月内撤销该校优质高中的认证。“两套标准令人质疑!同样大屠杀，教育部却美化日军侵华”，媒体评论称，除了希特勒屠杀犹太人，相同屠杀行径、藐视人权和压迫的南京大屠杀，以及割台后日军种种屠杀台湾人的事件，在民进党当局试图塑造的史观中却遭淡化，令人不禁质疑，台“教育部”大力捍卫别人的历史，怎对自身血泪史轻轻放下？
过去民进党执政时期，台“教育部长”杜正胜任内曾大幅修改课纲，将“日据”列为“不客观历史价值判断、刻意褒扬或贬抑的非中性词汇”，“日治”才是官方认证的正确用语。直到国民党执政的“教育部长”蒋伟宁，试图去除历史课纲中过度美化日本殖民的史观，结果被骂惨，甚至一路延烧，导致吴思华任内发生的反黑箱课纲事件。台“教育部”面对同样杀戮却用两套标准，若某天也出现学生装扮侵华日军的事件，怎能期待“教育部”拿出同样魄力，予以更严厉的谴责？
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