今天的内容都是我在德国的一些经历和耳闻，毕竟不是学科论文，肯定有偏颇，也希望在德国生活的人提出不同意见，这些完全都是可以讨论的。
我始终认为，中国的初中等教育水平，尤其在自然科学，数学方面是很强的，差劲的地方，主要的问题在大学，中国的中学生升学压力大（其实比起我98年参加的山东高考来说，现在的学生压力要小很多了，但要考上好大学依然不容易），主要在于我们的教育资源稀缺。
学生们争夺教育资源的公平方式，现在看来还是成绩，如今我们还找不到比闭卷考试更公平的衡量学生水平的方式。虽然这样的应试教育确实挤压了学生的业余活动，降低了学生的创造能力，但这是应试教育这种相对公平的选拔方式所必须付出的代价，我一直坚持，目前在中国，高考依然是相对于其他方式更公平的，让普通老百姓的子女也有机会享受中国最好教育的机会。
下面我谈谈中德教育的几个差别。
第一，两国差别最大的地方是，中国是初，中等教育紧，大学松，而德国正好反过来。
德国初等教育之后，中学分成了三个方向，其中的Gymnasium（文理中学）是可以再升大学的，其他的就多半向职业教育靠拢了，而谁来决定哪些孩子可以上文理中学呢？实际上德国的小学老师有很大的决定权，这一点在我看来其实相当的不公平。
这些中学和小学的学生们，基本上只上半天课，下午会搞些选修之类的。学科选修的门类要比中国多好多，比如在文理中学毕业的学生，在最后要参加的高中毕业考试abitur里，可选择考试的门类余地有很多。
德国的大学也有好坏之分，专业也有热门，那怎么决定哪个同学去哪呢，最终的因素是abitur的note成绩。
成绩差的只能去不好的专业或者等待。但德国中学生的压力比中国学生小很多，为啥会这样，其主要原因在于我们的教育资源还不多，好的大学相对于考生来说还太少，所以中国高考的竞争强度要大很多，中国人把考大学当成出人头地的唯一方式，但中国教育资源还不多，想上好大学只能玩命拼。与之相比德国公立大学名额就宽松太多了，只要你成绩别不及格，总会有公立大学能上，且学费很低或全免。实际上德国很多东部的大学根本招不齐人，很多西部的大学的冷门专业，德国学生只要能高中毕业就能上，根本不需要note，很多的中国家长看到自己的孩子被德国大学录取了很骄傲，实际上根本不是那么回事，德国的大学困难点不在申请，而在毕业。
德国大学比中国要严多了，我举个简单的例子，在中国大学毕业的留学生，来德国继续学业，很多竟然完不成学业，最后铩羽而归。
前段时间有国内的高中毕业生给我来信咨询，说国内考不上大学能不能来德国上大学，先不说程序上这种情况不行，还有个语言关，即便是真这么搞，也很难毕业，因为德国大学要求很严，拿达姆的工科专业来说，完成本硕diplom课程要实打实的考超过40门闭卷考试，杀手课又很多。德国的文科专业考试不多，但seminar很多，德语的论文写作，抄袭的审查相当严格，这对语言是个大考验，而对大部分是通过抄袭通过本科毕业论文的中国学生来讲，更是考验。在德国的大学，相当多专业的毕业学生只占入学学生三分之二，有的甚至只有二分之一！我的经验是，在德国完成学业的中国留学生里，相当多的，恰恰是在中国学习基础扎实的同学，是在中国学习就很好的同学，这也反证了我之前说的，中国的初中等教育在知识教授方面并不差，而且，经过我和我的阿拉伯同学，拉美同学，非洲同学的交流，也验证了我说的这一点。
另一件事更会让国内的家长张大嘴巴，实际很多的德国华裔家庭，竟把他们的孩子拿到中国来接受中国的初等教育，除了巩固中文，更是对德国初等教育过于宽松的不屑。
第二，中德社会学科教育的显著不同。我前段时间参加一个讨论会，题目和经济危机有关，期间我谈到马克思对资本主义基本矛盾的描述和奥地利学派ludwig von mises对其的反驳，我的同学都面面相觑，不知道我在谈什么。
事后我才知道，德国人中学根本就不接触马克思主义学说。他们在中学是接触诸如康德之类的哲学家的，神学也有涉猎。这就在给我们提了个醒，就是在社会人文领域，有没有一种思想是绝对正确的呢，我们的中等教育在自然科学上可以说是领先世界，但人文，社会学科却是大大落后，依然用一种思维在禁锢人们的头脑，这是很有问题的。
我曾经与多位搞自然学科的同学聊过这个问题，就是我们在改革开放之前，实际上并不缺少自然科学方面的人才，可这些人才并未带领中国走向富强。社会，人文学科对社会发展是宏观的，却又是颠覆性的，如果确定不了市场在资源配置中的决定性作用，依然搞计划经济，我们到现在还是个一穷二白的国家。
第三，中德学生在自由度方面差别很大，但考试都有，尤其是大学，闭卷考试要比中国严格困难的多。
我德国同学给我讲了这么个事例，就是在他上小学时，他的老师给其中一个学生剪了头发，因为太长，后学生家长把她告了，该老师直接被学校开除。即便是小学生，留什么发型，穿什么衣服，这是个人权利，他人无权干涉。大学生听不听课自由选择，老师上课点名是很可笑的，没人管你上不上自习，学不学习，一切全凭自觉，是不是很爽？
可有严峻的考试等着你，如果成绩不好，小学的代价是不被老师推荐，失去上文理高中的机会，也就无法上大学，如果是大学，教授们根本没有通融的余地，只能等着补考或第二次考，再考两次不过就被学校开除。
是想被人管着学还是自己真能静下心了学？这恐怕没那么简单，总之一句话，要想取得成就，就必须下苦功，如果不想或不适合学习，可以干点别的，在你批判应试教育的时候，先看看你够不够那个水平吧。
关于德国的职业教育，由于话题较长，以后有时间再写吧。
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