“拆红包！拆红包！
又到了一年一度收钱的时间啦！
每到春节，哪家孩子的压岁钱不收个成千上万，这可不是一笔小数目。
一般来说，对钱还没有概念的孩子会直接把红包交给妈妈，或者妈妈就直接代收了，而对钱稍有些概念的大孩子......
神一样的问题总会来这可是我的红包，你会给我吗？
我想买个玩具，你一直说太贵了，现在有钱了你会给我买吧？
我和阿姨说我都要10块的。大票给你，小票都给我管吧？
咱们三七分，还是二八分？我说了那么多好话才有钱收的。
哈哈哈，现在的孩子真是越来越有头脑了，但咱们聪明的妈妈，真的会给？会买？
难道就只是存起来？
妈妈们也不是吃素的......
神一样的回复肯定在这些钱妈妈帮你存起来，以后让你买包包和好看的衣服。
妈妈付出去的比收回来的多，买玩具和这个钱可不是一回事啊！
这可不是大票小票啊宝贝，这钱妈妈给你买房子，以后娶老婆用，现在房子多贵啊！
可以三七，也可以二八，你的那部分妈妈以后给你付学费，可是还不够啊！
的确，让孩子自己理财，肯定不放心，可这些钱父母到底最后会怎么处理？
除了银行，大多数家庭都把握不好这笔钱的正确处理方式，想着日后孩子读书、兴趣班、日常开销，哪哪都是用钱的地方，最多想着先买个理财产品，或者是投身股海，赚些小钱。
我是“严肃脸”的分割线如果收到压岁钱，你还在一边想着该如何回应孩子对于压岁钱的神问题，或者还在算着这笔钱还存到哪里去，你真是out啦！
妈妈有没有想过，这笔压岁钱的到来，不只是一个数字，它还是教导宝宝树立正确财商和价值观的一个工具呢？
教育中不可缺失的财商课第一课：教孩子认钱、数钱建议适合年龄：12个月以上方法：从孩子能说话、会数数就开始，选几张干净的纸币（从银行兑换）、面额不等的硬币，还可以准备不同的币种，教孩子认识币面，并和孩子一起玩简单的数硬币游戏。
温馨提示：数钱、玩钱之后，要马上给孩子洗手。做游戏一定要大人陪伴在身边，以防孩子吞吃硬币。
第二课：从让孩子了解钱的功能开始建议适合年龄：18个月以上方法：从孩子能说话就开始渗透。这样告诉孩子：“你吃的、穿的、用的、玩的东西都是用“钱”买来的，而不是父母自己制造的。
温馨提示：父母不用担心孩子会“掉进钱眼儿里”。等孩子稍大些，能理解你的话，再慢慢跟他交流健康理性的金钱观。
第三课：等孩子大一些，给“零用钱”鼓励自己买东西建议适合年龄：24个月以上方法：从孩子朦朦胧胧地知道钱能买东西开始，就可以给孩子零花钱，并鼓励孩子自己买东西，让孩子了解什么是交易、以钱换物地过程。
温馨提示：每周给的零花钱，由父母根据孩子年龄、实际消费情况和父母收入状况等确定。此外，要给予孩子一定的知情权和参与感，和孩子沟通给多少钱等。
第四课：试着培养孩子对钱的“所有权”意识，引导建立健康金钱观建议适合年龄：24个月以上方法：告诉你的孩子：“父母给你的零花钱，完全是属于你自己的。你可以自己决定和使用，父母决不会侵占的。”温馨提示：一定要培养孩子自立自强的意识和精神，引导孩子健康理性的金钱观。告诉孩子：“钱本身是不好也不坏的东西，要看什么样的人用什么方法来得到它。”
第五课：鼓励孩子养成储蓄的习惯，这可是关键建议适合年龄：36个月以上方法：在给孩子零花钱的同时，可以鼓励孩子存钱。如果存在爸爸或妈妈这里，最重要的是，要给孩子“利息”。
温馨提示：父母不要用命令或强制的方式强迫孩子，而是要循循善诱，引导孩子自觉自愿地储蓄。
父母是财商教育中的榜样有些父母喜欢攀比，不管自己目前的经济能力是否能承受；有些父母喜欢用金钱和物质作为奖励，不是不可以，但要看怎么奖励。价值的比较能力必须是从父母移植到、复制到、影射到孩子心理，别人无可替代。父母的价值比较能力、对金钱的态度，直接影响孩子的财商，也直接影响孩子未来幸福的能力。
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