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大学校区搬迁到底谁做主?

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春节期间,建国后历经多次搬迁的山东大学(下称山大),因其济南主校区再度筹划搬入新址,引发了校友们的激烈论争。虽正值寒假,理事会会长为山大现任校长张荣的山大校友会仍然作出了回应,称济南主校区建设关系到山东大学“建设世界一流大学的办学目标能否实现”,且“得到了山东省委省政府、济南市委市政府的高度重视和大力支持”。济南主校区建设“目前处于学校与政府磋商阶段”,若有新进展,将通过正式渠道及时发布信息。

耐人寻味的是,如果没有校友发文关注学校筹划搬迁主校区一事,校方会不会把搬迁事宜告诉全校师生、校友并征求意见?据报道,校方已操作此事长达数月甚至更长时间,此间却没有向外透露消息,校内仅有部分“精挑细选”的教职工代表参加了所谓的说明会。而就在校友们对此表示严重关切之后,校方的表态依旧是和政府闭门磋商,要求大家静候进展,而不是就此在校内展开讨论,广泛听取师生、校友意见,以使搬迁决策更科学合理。

过去20年间,我国高校建设新校区,把主校区搬迁到城郊的不在少数。客观而言,搬迁为学校发展获得更大空间,但也由于搬迁多是由学校行政与政府部门拍板决策,从而导致搬迁产生诸多后遗症。首先,给师生的学习生活带来严重不便,教师和学生共同在校区生活的一些场景不复存在,甚至有学生感慨新校区是“文化沙漠”。就搬迁带来的这一问题,学校显然需要听取师生意见。如果决定搬迁,就须做好周密安排,包括在新校区的教师安置、完善学校周边设施等。

高校搬迁虽有政府部门支持,但学校征地盖楼的负担不小,为解决建设新校区的费用,不少学校可能选择土地置换,卖掉老校区。这不免对学校的文化及历史产生冲击,校友们的校园生活记忆也将因老校区的卖掉而无处寻觅。据报道,山大校友就担心,鉴于济南市财力有限,新建校区恐将依靠回收旧校区开发建设。学校搬迁新校区的资金从何而来,搬迁后的老校区是保留还是置换;如果保留,老校区功能如何定位等问题,有关方面都须对师生及公众作出清晰的交代。

山大校方声称主校区搬迁一事关系到学校建设世界一流大学,但其实,一流大学不在于面积大,也不在于大楼,而在于有没有大师、有没有一流的人才培养机制与一流学术成果的产生。我国不少大学在建设一流大学过程中,盲目追求高大全,这严重分散了学校办学精力,如果这种贪大求全的理念不扭转,一流大学的目标将难以实现。

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