在国外校园中一提到说中国学生，很多老外第一印象大多是："Chinese students? They''re very good at mathematics!" 但在一个国际学生能力评估的项目中，我们却可以看到除了数学方面毫无悬念获得第一之外，中国学生在科学和阅读上的得分居然也稳居榜首！
下图是近两届的国际学生能力评估得分表，中国学生囊括所有能力排名的第一位，而且每一个项目的得分都大幅度领先第二名的国家和地区，优异的成绩震惊世界。
国际学生能力评估计划（英语：Programme for International Student Assessment，简写：PISA）是一个由经济合作与发展组织筹划的对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每三年进行一次。该计划旨在发展教育方法与成果。是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一。
我们通常认为，中国学生和西方社会的学生是各有千秋的。在过往的印象中，中国学生学习能力强，学霸型学生多，而西方国家的学生则擅长创造性思维，奇思妙想特别多。但如今在这项权威的评估计划中，我们却看到了中国学生对其他国家学生的全面碾压，这让很多西方国家的教育界人士开始脸上挂不住了。
在传统和文化上出了名傲慢的英国，居然有中学因此专门请来中国老师，把中式教育放到西方校园当中进行试验，目的就是要揭开以往西方国家不屑一顾的中式教育的神秘面纱，一探究竟！
BBC把这个中国教师到英国进行的教育实验拍成了纪录片。近年一直被提倡的西式教育，居然开始借鉴被我们喷成筛子的中式教育！难道我们过往的认知存在差错吗？
其实归根结底，还是因为我们多数人并没有真正经历过西式的教育模式，对于西方教育的道听途说，使得我们缺少深入比较，形成一种发达国家的教育就是先进，中式教育就是死板的刻板印象。
但某程度上讲，其实我们都被骗了，先来看常见的教育界四大假象：
中式教育只有应试；
中国学生高分低能；
西式教育就是放养；
西方老师不敢体罚。
中式教育并不只有应试教育，应试只是选拔人才的手段。中式教育强调服从教育和集体主义教育等，总的来说，就是要求个人服从权威和集体。这放在当今绝对是会被喷的，因为这种教育思路没有足够尊重学生的独立人格。可是这样的思路放在中国现今的环境来看，又是合理的，因为这样的模式便于管理和选拔人才。为什么西方讲求尊重每一个学生的独立人格，中国却一味重视管理和选拔呢？说到底，这还是个教育资源分配不足的问题。中国学生数量庞大，师资力量有限，80后的中学时代经常是一个班里五十多个学生，如今好了点，但少说也有三四十号人，平均每个科目的老师经常教两三个班，那就意味着一个老师每天就要批改一百多个学生的作业。这样的教师学生比当然无法让每个老师都深入到每个学生的不同情况中去了解，功利一点的话，有些老师甚至会把精力着重放在少数成绩好的学生身上，例如我以前中学的重点班，就是典型人数少、成绩好的那种。反观西方国家的中学，教育部门是不允许一个老师带过多学生的，因为这样无法有效教育和启发每一个学生。西方的教育思路是每一个学生的人格都必须受到尊重，才能都必须得到施展，潜力都必须被发掘，很多西方的中学老师只需带好十几个学生就行了。因此，按如今中国的实际情况，如果简单照搬西式教育，对每个学生都片面追求保护个性和崇尚自由的话，将大大降低教育的效率和覆盖率。
中国学生其实很少高分低能，“高分低能”是很多学习不成者安慰自我的说法。首先我们不能否认的是，一个学习成绩优异的学生，肯定是智商较高的，但智商较高的学生，不一定就是成绩好。所以我们经常可以看到有些智商较高的学生，因为没心思读书了，早早就丢掉课本，他们虽然没有很高学历，但走出社会后却展现出极强的办事能力和效率，深得老板和上司的器重，所谓的“读书无用论”不是经常喜欢拿这样的人来举例吗？还有一类被黑得比较惨的是智商高、情商低的高材生，他们往往名校毕业，成绩拔尖，但为人木讷、低调，给人不懂人情世故的感觉。滑稽的是，某些自己读书不成、拿着每月几千块工资的人，经常喜欢调侃这类学生：“光会读书有什么用？社会分分钟教这些书呆子做人！”可是，这些人们眼中的“书呆子”，往往毕业三五年就年薪数十万，人家情商再低，靠着自己的学识和文凭照样可以实现财富自由。一个社会的发达程度越高，靠圆滑的处世技能混吃的空间就越小，专业技能和知识只会越来越吃香，这也是一个国家运转效率提高的一个体现。
西式教育并不全是自由放养，排名越靠后的学校越放养学生。和中国一样，西方国家的中学也看排名和学术成绩，社会精英的子女往往更容易就读名校，越是中下层的家庭，孩子就读的学校就越普通。很多西方社会的普通家庭，要把孩子送进精英学校是很难的，除了要支付高昂的费用，还得担心孩子难以融入上流社会的圈子。当然，发达国家有一个好处，就是可以保证绝大多数人生活和学习质量的下限，这样大多数家庭并没有必要挤破头皮进名校，他们的孩子就读的普通学校，就是经常标榜放养学生、极少课业压力的学校，因为这些学校是不用培养精英的。普通学校只承担做好基础教育的功能，并不强求学生去考名牌大学。发达国家有这个放养的条件，学生不用高学历，有一技之长就足以保证家庭的生活质量了，读个技校也没人歧视你。可惜，中国还不具备这样的放养条件。
西方老师也会严格管理学生，排名越靠前的学校对学生的要求越严格。重要的是，西方国家的精英名校承继着一个世袭的上流社会圈子。因为这些学生大多来自精英阶层的家庭，这个阶层经过几辈人的积累，其子女后代要继续经营这个上流圈子，就必须具有与之匹配的学历背景和见识。名校的学生出身精英家庭，他们从小所受到的严格教育我们是看不到的，因为他们本来就是西方社会的少数，我们的眼睛都被大多数放养学生的学校给欺骗罢了。
如今，全盘否定中式教育，是极端的表现。盲目照搬西式教育，又体现了中国人的不自信。西方社会借鉴中式教育，只是一个开端，“相互融合”才是中西两种教育模式的未来趋势。
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