今日惊蛰，春天真的来了。
惊蛰过了，万物复苏，家家户户都忙起来。只有忙碌的春天和夏天，才会有丰收的秋天和富足的冬天。
记得小时候，这时我家和邻居们都应该开始张罗农忙。一年之计在于春，春天农时耽搁不得，正如唐朝韦应物在《观田家》里写的一样：
微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓廪物宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾里。
这几天也是全国两会隆重召开的日子。
早在前些日子，关于两会的各类新闻报道就很多。我注意到，几乎每年的两会召开前，都会有很多花絮的报道，比如会场如何布置、女服务员都是如何工作的等等，有一条新闻几乎年年都有，就是会场上用拉线的方法找直，将座位、茶杯等物件摆在一条直线上。
这本是大型会议很正常的现象，物件摆放整齐划一，比较好看，用线找直比较简单好用，是值得办会和服务人员应该借鉴学习的。
但是不知为何，每年看到这个花絮，我都会想起我父母亲给我讲的做农活的故事。
在分田到户之前，我们村里还是生产队，家家户户靠拿工分过日子。
那时候，要求插秧的一垄一垄的要分明，中间留出来的施肥打农药的沟要直。于是有高明人也发明了拉线插秧，人口多劳动力多的人家，就有专人拉线，我家没有多余的劳动力，沟垄就不直，就要被扣工分，到年底分猪肉分油，我家不仅没有分的，还倒欠生产队的钱。
后来田地分到各家各户，在我的记忆里，似乎还记得有些人家还会拉线找直，后来为了抢农时，谁也顾不上秧插得直不直，插进田里才是最重要的事情，似乎也不影响施肥打农药。
毕竟世间没有直路，也没见谁直接走进沟里，该拐弯的时候，谁都不会直接撞到墙上。
再后来，彻底没有人拉线插秧，有的人家甚至根本就不会留出一条沟来，反正插秧也不是密密麻麻挨着，施肥的时候间或着走就可以了。
现在，听说已经没有人插秧了，都是直接抛在田里，秧苗自己会生根长起来。
我母亲常常感慨，生产队的时候，那么精细地插秧，都养不活一家人，总是要想方设法填饱肚子，现在怎么方便快捷，怎么来，反倒家家户户米满缸、油满坛。
我父亲是个老师，不会做农活，也不会耕田。但是那时候家里人口多，他的那点工资根本养不活一家人，尤其是田地分到户后，也不能年年都求人帮忙，父亲只好自己学着牵牛耕田。
父亲经常讲到他刚开始学耕田的时候，老牛下了田自己知道怎么走，人只需要扶着犁耙跟着就可以了。那时候不是人牵着牛走，是牛带着人走，一来二去，父亲就学会了犁田耙地一揽子农活，虽然辛苦些，好歹养活一家人不饿肚子。
许是母亲年年农忙季节都会不由自主地说起她们拉线插秧的故事，给我留下的印象太过深刻，每次看到两会这个花絮，我也都是不由自主想起来拉线插秧的场景。
布置会场，拉线是专业，是技巧，可是插秧要求拉线，却是僵化刻板，是用形式的条条框框来限制实际的需要，是形式大于作用。
对于插秧，不用拉线，只要勤于除草施肥灭虫，也能丰收。
对于耕田，一只老牛可能比一个会各种耕田理论的人还内行。
今天，在微信朋友圈，有不少教授转了一条消息：浙江大学段树民院士强烈建议教育部暂停高校学科评估和排名。
中国教育的根本问题出在哪儿？
中国高等教育管理和改革到底怎么做才是真正有用的？
我虽不是教育界人士，但是因为所从事的职业，必须经常和教授、科学家打交道，对于目前中国高等教育现状颇有一些耳闻目睹。
管理部门为了管理好高等教育，殚精竭虑，出台了一轮又一轮的指南、方法和措施；
高等学校为了适应各种要求，使出浑身解数，对应规定要求逐一对标；
教授们为了达到相关部门的要求，也是跟随指挥棒跳舞，指哪打哪，恨不能十八般武器，样样精通，日日疲于应付各种指标。
而实际上的效果呢？
很多改革和管理，回头再看，其实，真的，没有什么用！
高等教育，越改越不知道初衷和方向。
《华严经》中有一句话，叫：“不忘初心，方得始终”，习主席也说过，不忘初心，继续前进，显然，高等教育改革有一些是头痛医头脚痛医脚，忘了解决症结所在，忘了初始的初心在哪？
我见过很多教授，他们真的很聪明，智商很高，能力很强，报国心敬业心也都足够，为什么他们就搞不好本职工作了？
这和农民种不好田，老牛耕不好地，从道理来说是一样的。
把地交给农民，就不要设置条条框框，让他们好好耕种就好了，谁也不想自己的田里都是稗草，到了收成季节只能叹气，别人丰收自己饿肚子。
老牛耕了十几年的田，闭着眼睛也不会走错方向，牛主人就不需要过多操心，安心地扶犁就好了，放松缰绳，人也不累，牛也不累。
正如韦应物所说的，到了耕作的季节，农人们都积极劳动，饥劬不自苦，膏泽且为喜，做自己得心应手的事情，怎么会觉得苦呢？
只有做擅长的事情，才不会苦不堪言，事倍功半。
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