如何避免误判？学以致用也是创造，日本人是非常善于学习的。但他们并不把对欧美国家的学习和模仿看做是一种没有创造力的表现，通过模仿，不断学习，最后能将自身的天赋与所学的有机结合，这也是一种创造。
比如日本在生产技术和质量管理方面的贡献也是一种独创。
日本制造的质量目标是美国的军用标准。在朝鲜战争期间，日本人负责生产联合国军所需的军用物资，这不但让日本人见识到了美国人对产品质量的高标准，也一下子提升了日本的工业实力。美国的 " 军工标准 " 和 " 零缺陷运动 " 对日本的品质管理产生了深远的影响。
用目标引导创造性
设定一个合理的目标，然后人的创造力就会被调动起来，不断朝着这个目标靠拢。以美国的阿波罗计划为例：当时的美国因为苏联发射了世界上第一枚人造卫星----斯普特尼克（Sputnik ) 而大受打击，时任总统肯尼迪树立了一个明确目标，十年内，美国要实现登月。
当时，登月只是一个理论上的可行计划，没人知道如何付诸实行，因此必须开展大量的研究。如火箭需要多少推进力，需要怎样的宇航设备，需要开发何种计算机等。此外，各种新材料也不可或缺。许多看似简单却十分重要的发明（包括如今常用的尼龙搭扣 ) 都是阿波罗计划的产物。
企业最关键的因素是人
企业最关键的因素，是靠员工，靠人。为了达成目标，首先需要众多富有创造力的人才，然后要为他们分配好各自的岗位，做到责任到位、目标明确，最后要采取有效的激励机制，从而使他们完成目标。只要有一个合理的目标，所有岗位上的人就能够协同一致来实现它。
日本企业在用人上的终身雇佣制，企业经营者和员工亲如一家的关系。当企业遇到经营困难，日本并不像美国企业一样大量裁员，而是通过调动员工的多种能力渡过难关。如果出现新技术对企业构成挑战，日本企业也不会立刻雇佣懂新技术的人，而是对现有的人才进行培训。
信仰的力量：逝去的生命不可辜负
二战后，有一次盛天昭夫去欧美考察他们的电子制造业。午餐时，餐厅服务员指着摆盘上的一把精致的小伞，说：这可是贵国特产哦。盛田昭夫觉得难过：日本就只会生产这些好看的小玩意儿啊。盛田昭夫相信，做好的电子产品，日本也可以，这是一种使命感。
很多日本人在战争中失去了亲人。" 逝去的生命不可辜负，活下来的人要更好地生活 "，这种信念使日本这个重视协同的民族，拼命学习，创造性地制造出大量生活所需的优质产品，并具有了国际竞争力。
日本制造走向全球，让它变好的并不是日本的多灾多难，而是战后的改革和日本人的信仰。战后的改革促进了日本的繁荣，新劳动法使企业难以解雇员工，日本企业与员工发展成为亲如一家的共同体----当然，随着经济环境的不断变化，日本企业也有很多改变，但这种靠激发人的全部学习能力、创造力解决问题----而不是粗暴地大量裁员的方法，仍值得坚持的。
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