虽然当今世界科技突飞猛进，肢体移植、内脏移植已成为现实，但通过移植手段改变人的性情和学习能力却鲜有听闻。中国浙江一名少年身上就发生了“有如神助”的事件，一名少年仅仅通过接受心脏移植，性命得救的同时更变得乖巧懂事，成绩突飞猛进成为“学霸”。
居于浙江湖州的少年小翔（化名）从小患“肥厚性心肌病”，每天需吃各种药物，不能奔跑、跳跃以及进行剧烈运动。后来病情更进展成“扩张性心肌病”，心功能低下，药物无法维持心脏正常运作，需做手术才能保住性命。
据统计每10宗接受换心手术的病人中就有1人会出现性格改变现象（图源：VCG）
2015年9月，当时14岁的小翔在浙江大学医学院附属第一医院接受心脏移植手术。手术后小翔休学一年，性格却变得乖巧、懂事，不再暴躁、任性；休学结束后小翔变成了“学霸”，每次考试均名列前茅。据小翔自述，手术前他的成绩处于中下游，班上42人，差不多排28、29名；中考（初中升读高中考试）期间却以优异的成绩考上当地一所重点高中。
小翔的姐姐表示，弟弟从小身体就不好，家人也不会给他太大压力，对他的成绩没有要求，但他考上重点高中，家人都非常意外。“我们都觉得移植之后，他变得聪明了。”
一学生本身成绩平平，在一年未去学校上课的情况下竟能突飞猛进考上重点高中？换心除了“救命”，真能让人变得聪明吗？报道指出，美国亚利桑那州大学心理学教授施瓦兹经过20多年调查研究发现，人类的心脏也许有某种“思考和记忆功能”，因此一部分接受心脏移植的患者会突然性格大变，“继承”心脏捐赠者性格。
据统计每10宗接受换心手术的病人中，就有1人会出现性格改变现象。不过，浙江大学一院心胸外科副主任马量认为，美国科学家的研究还没有足够的证据证明，该观点目前亦未获得主流医学界的认可。
他表示，“换心人”性格改变，更多的是患者自身精神层面的改变；另一方面，随着心功能的好转，患者身体各个机能都会有所改善，不再容易疲劳。他续指，心脏并不像大脑那样具有一般意义上的记忆功能，供体无法通过心脏把信息直接“遗传”给受体。
小翔也认可马主任的观点。他表示，移植前每堂课坐二三十分钟就会难受，以至于听不进老师讲的内容，成绩自然不好；手术后这种不舒服的感觉消失了，每堂课他都能顺利地听完。
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