在国内，无论是国家级别的大型考试，还是各个学科的专业论文，这种学术“抄袭舞弊”的现象屡见不鲜。有些学生不仅不引以为鉴，还在美国继续恣意妄为，这不今天凌晨就出了一件大事情！
今天凌晨（美国当地时间5月4日），美国当局逮捕了四名在托福考试中舞弊的中国留学生。就读于霍尔特国际商学院的王某代替其他三名中国留学生张某、黄某和程某参加托福考试，并利用考得的托福成绩成功申请到了东北大学、宾州州立大学和亚利桑那州立大学。当然，这四名学生即将面临的，有可能是最高五年的监禁刑罚！
那么，为什么“抄袭舞弊”这一现象在中国的学校中时有发生却不以为然，而在美国的学校中发生后却引发了如此大的关注和反响呢？
笔者觉得是有以下三个原因存在的：
美国的学校对于“抄袭”（Plagiarism）的认知和中国的学校是非常不同的。其中，很大的不同就在于美国对于“抄袭”的定义是“对于原著未经允许且未经修改直接抄录”，包括：抄袭别人的论文、自己之前已经发表或者提交过的论文、以及在引用过程中的不规范行为等等。
在美国的高校中对“抄袭舞弊”这一现象非常重视，所有的教授都会在这一门课程的第一节课上给学生分发课程大纲（Syllabus），在课程大纲中都会对“抄袭舞弊”做出详细的说明和规定。所有的学生都会非常仔细地阅读这一部分内容，因为一旦学生的考试或者论文被教授发现“抄袭舞弊”，那么后果可能不仅仅是被取消考试成绩或者“挂科”这么简单！
（迈阿密大学的荣誉守则和抄袭陈述）
被发现“抄袭舞弊”的后果不同。美国的大学会根据学生抄袭的严重程度和作弊的意图来判定惩罚结果。如果抄袭情节较轻的话，教授会判这门课不及格；如果被判定情节严重，那么处罚就是被大学开除学籍，并且让学生的名誉受损！
那么，既然在美国“抄袭舞弊”的后果这么严重，我们怎么样才能避免呢？
首先，我们当然要从自身做起，在考试和论文中，不主动从事任何与“抄袭舞弊”相关的行为，也不纵容这种行为的发生。其次呢，我们要在写论文时，要规范论文写作格式，适当引用，并借助查重工具进行检查。最后，我们可以利用学校的资源来指导我们的论文引用，例如写作中心或者助教等。
明天就是SAT考试了，笔者希望大家都能秉着诚实守信的原则，用公平公正的态度去面对明天的考试。希望大家不要为了一时的得失而损害了自己和其他中国学生的名誉和利益。
最后，祝愿大家都能取得自己满意的成绩！
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