中国儿童缺教养 巨婴并非中国特有

母亲节刚过，中国大连一位母亲就站在了舆论的风口浪尖。她情绪激动地在网上爆料，一位女大学生脚踢她的孩子，只因为孩子在饭店里大声玩闹。每当此类新闻一出，互联网评论区总是齐刷刷地分成两派：有人说“每一个‘熊孩子’背后都有个没有公德心的家长”，有人说“我们的社会难道要对一个‘熊孩子’拳脚相加么？”再加上这种事总是反转来反转去，比如这件事后来爆出的完整版监控视频又证明，女大学生并没有踢孩子，反倒是孩子的母亲出手打人，抽了餐厅服务员几个耳光。

大连女大学生怒踢“熊孩子”的新闻遭网友热议（图片来源：“秒拍”网络视频截图）

人这一辈子，谁没遇到过几个“熊孩子”？那些在商城、影院或者机舱大喊大叫的孩子总让旁人怒火攻心，简直就是中国社会公共生活的常态。但“熊孩子”并非中国特有，是个世界普遍存在的问题，而问题出在成年人身上。和“熊孩子”相比，那些拥有成年的体魄和力量，却保持儿童的认知和行为的“巨婴”才可怕。

大陆心理学家武志红将“巨婴”定义为心理发展水平还停留在1岁以前的成年人，并认为这些人普遍具有病态共生、全能自恋、偏执分裂的心理，这些心理造就了当下的“中国式好人”“中国式家庭”和逼婚等现象。虽然这个推断的逻辑结构、论证方面的确不是特别严谨，但不可否认的是，“巨婴”这个词颇得人心。

父母对于孩子的教育方式如何，直接关系下一代的习惯延续和心理成长。观察“熊孩子”生活的家庭会发现，他们往往缺乏父母关注、陪伴，以及正确表达爱的方式。高质量的陪伴不是照顾孩子的饮食起居，而是要和他们有紧密无间的肢体接触、对他们的需求积极的回应，平等地相处、交流。而现实中，很多父母只是“假装在陪伴”，他们身在孩子旁边，心在手机、电视上。遇到孩子的需求，不能做到立刻积极回应，导致很多孩子以哭闹、打滚甚至搞破坏来吸引父母的注意。这些父母没有将“教育”看作是一种成人必须承担的责任，正是”巨婴“的病症所在。