如今,至少有本科学历才能有资格参加教师招聘考试,成为一名中小学教师。可是为何人们还说优秀的人才是不愿当中小学老师呢?让我们先来看看目前学校教师的学历状况。
对于一些教龄稍长的教师来说,他们一般之前一般是师范专科毕业,后来参加自学考试或成人高考等进修方式取得本科学历。也有的小学教师起始学历是中师,再经过一步步进修取得大专、本科学历。而那些教龄较短的年轻教师一般起始学历就是本科了。
但是,这些老师一般都毕业于一些二本类师范院校,重点师范大学毕业的不多(高中老师除外),还有一部分小学老师是三本大学师范专业毕业的。
从以上分析来看,最优秀的人才确实是很少进入到中小学教师队伍中的。高考填报志愿时,很少有高分学生选择师范大学的。二本类师范大学的录取分数和其它非师范的二本类大学相比也有一定的差距,所以进入二本师范大学的高考考生的分数也不是很高。
有些高考考生即使考入重点师范大学,毕业时也不从事教师职业。所以说,最优秀的学生是没有学师范和当老师的意愿的。
很多人都认为教师工作很轻松,因为假期多,一天就上几节课。可是他们却不知道,教师每天的工作时间从不以八小时来计算。他们也不知道,教师除了上课之外,还有备课、批作业和试卷、课后辅导、学生管理等工作量,这些工作量要远远多于上课的工作量。
他们也不知道,学生的成绩和学生管理的压力常常压得老师们喘不过气来。
也有人认为,教师属于事业编制,工作稳定,工资待遇有保障且逐年提高。可是他们不知道,刚入职的老师一月工资也就二千多,工作了20多年的教师一月工资也只有四千左右。教师工资整体不高是一个不争的事实。工作辛苦,压力又大,经济收入也不高,如何能吸引到优秀的人才来当老师呢?
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