近期最热闹的议题之一应该是‘双一流’建设了。无论是朋友圈、群及博客，议论非常多。
任何事情都有二面性，有好的一面与不好的一面，只是权重问题。
我的看法：好大于弊！
我们学校周围的一所大专，在前十多年吧，一下并入一所211学校，本来是大专的教学与科研底子，大专招生的分数，一跃成为了211一本分数钱。让人大跌眼镜！
国内以浙江大学、吉林大学等为代表的一批高校，在前段时期内，为了扩大规模，扩大各种项目数、文章数、专利数以达到排名靠前的目的，兼并了许多质量不一的高校，甚至有的一流高校兼并的学校学科与专业是非常不好的。但并购的结果，总的项目数、文章数肯定是多的。
而各个高校所在省市的政府极力支持，甚至可能会有一些行政压力达到合并的目的。其实质，就是造‘神’。
许多高校建了许多专业与学科，教授是那里需要就出现那个学科的申报材料中，专业与学科多多益善，有条件上，没有条件也要上！
前段时间，许多一流学校主动放弃了一些专业，其实目的也是非常清楚的，在学科评估中，同一个教授不能在几个学科中出现，发表的论文只能在一个学科材料中出现。这让大家感觉到有点挤水了。
这次双一流建设尽管还是有不少争议，但从利与弊来看，总体上还是利大于弊！
不要虚胖，不要做假，不要太势利。
一所大学好，不见得什么学科都是第一的，总体上，一流学科多的高校才真正是强校！
如果那一天，将一个学校的项目数、基金数、文章数除以一个高校的总的教师人数，除以总的学科数，这个指标也作为一个评价指标向社会公开，而且影响排名时，这更有意义。
评论 (0)