无自由非祖国

十大学校何以要长表态？十大学校长表态是政治压力下的反应，压力来自陆共和港共。

[一] 表态

表态的逻辑核心是表明哪一个是正确的、唯一正确的思想。

因为专制世界不准有多种思想，特别是不准有与统治者相异的思想，要全民一致拥护唯一思想，要全民思想都姓党。更重要的是要你表明你支持还是反对专制统治者的唯一思想；人民思想因而枯萎。

对专制文化的表态压力，香港十大学校长被迫小心翼翼、点到即止地发声明予以应付。十大学校长表态必定深远地影响高等学府的思想自田由，必会导致思想枯萎。

民主世界则自由地表态，也可以不表态，无需统一，既无需统一于真理或正确，更无需统一于统治者；所以，民主世界必定是多种思想观点理论并陈共存，各自在自由平等中交流或较量，优者赢出；赢出的思想又会遭受到新思想挑战，如此永恒不息；在较量中不断增新进步提高。

[二] 哪里有自由哪里就是我的祖国

大陆妇撕香港人横额，不是两地思想交流交锋表现，而是大陆共产党一党专政硬暴力打杀香港人软力量的表现。这个撕横额大陆妇是一党专政的精神代表。硬暴力即时有效；据说有大学的民主成了白板：墙一片空白。当然更大的是反效果，这一撕把薄弱的港陆联系撕开，也意图把香港自由民主思想撕掉；于是分裂更加突显，更加泾渭分明；这也是港独的一种助力。

这一撕的象征意义是，你是没有自由的极权国家，我是有自由的地方；无自由非祖国，没有自由就不是我的国家。由之引发香港人自问，我的国家在哪里？有些人自然地回答：中华民国；这一方面是历史感情使然，一方面是“哪里有自由哪里就是我的祖国”的信念使然。更多的人无所适从。在无所适从的人中，有人找出路，其中有人找到香港独立这一条路：以香港独立建国来保护香港的自由，建设香港的民主。这给香港人一个信念：要自由就要独立。

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