全球学生阅读能力排名 香港失榜首

当地时间12月5日，国际教育成绩评估协会发表的“全球学生阅读能力进展研究”2016台湾地区报告中，香港位列全球第3名，比上次5年前的同类型研究下跌2位失榜首，屈居于俄罗斯及新加坡。

“全球学生阅读能力进展研究”香港排第三（图源：新华社）

“全球学生阅读能力进展研究”2016，香港地区的发布会虽然在12月6日早上10时才进行，但5日已率先公布台湾地区的结果。

据报道，香港位列全球第3名，比上届研究下跌2位，被俄罗斯及新加坡反超前。俄罗斯及新加坡分别获得第1名及第2名。

有关研究由国际教育成绩评估协会主办，每5年一届，目的是评估全球小四儿童的阅读能力水平，包括阅读成绩、行为和态度，参与地区可以与全球多国学生的阅读能力互相比较，探讨影响阅读能力的家庭、学校和社会因素。

本届研究共有50个国家或地区参与，以小四学生、家长、教师与校长为研究对象，全球约31.9万名学生参与是次研究，香港是参与地区之一。