小学生不捐款被示众：莫让“逼捐”伤了尚未扎根的善意

近日，在茂名茂南区一间叫朝阳学校的民办小学，有一名学生家长不幸患了重病，师生们都纷纷给这名学生家长捐款。然而有学生家长给媒体反映，说老师强迫学生捐款，不捐款的学生还被拍照发到了家长群。事件被曝光后，涉事老师向家长道歉，也被校长批评。

学生不捐款就被拍照“示众”，这位老师行为性质的恶劣其实毋庸赘言。无论这位老师帮助患病学生家长的初衷有多良善，把小学生当成强制募捐的对象，都是极其不合适的。慈善的基础是客观能力和主观意愿，这两项在没有经济来源也没有成年的小学生身上都不具备。而对未捐款学生拍照“逼捐”更涉嫌侮辱，有违背教师法之嫌。

这看似个体行为的背后，有更值得反思的校园慈善的错误导向。茂名市教育局负责人对此解释，目前全市正在推行“日行一善’活动，希望学校以此为契机，加强师德师风建设，同时为患病家长尽量提供更多的协助。也就是说，虽然该老师的做法极端，内在精神却符合当地教育部门的慈善导向。

从小培养孩子的善念，本来是值得倡导的教育。但无论慈善还是教育，都不应该异化为简单的强制。如果捐钱变成无视孩子的家庭境况，人人有份必须参与，这和“交作业”有什么区别？孩子感受到的不是帮助他人的快乐，而是必须完成的负担。而那些被拍照的孩子，心里埋下的也不会是善的种子，而是被当众羞辱的窘迫。那一点捐款也许能解一个家庭的燃眉之急，却毁了更多孩子的自尊和心底还未扎根的善意，这和慈善教育理念背道而驰。