日政府计划教科书提前适用钓鱼岛属日本领土内容

就中日之间存在领土争议的钓鱼岛归属问题、以及日韩间存在同类问题的竹岛，日本政府原计划将其属于日本领土的说法自2022年起记入教科书。但这一计划或大幅提前。

日本文部科学省为了确保顺利导入从2022年度入学新生开始实施的下一期高中学习指导要领，当地时间7月17日公布将从2019年度起实施的过渡措施方案。

在地理历史及公民科目的部分内容中，将提前适用教授“竹岛（韩国称‘独岛’）、尖阁诸岛（中国称‘钓鱼岛’）是固有领土”等修改内容。此外鉴于成人年龄下调的动向，将在家庭科目中充实消费者教育。

日本与中韩都存在领土争议问题（图源：VCG）

文科省2018年3月公示的下一期指导要领中，“地理综合”科目首次写明竹岛和尖阁为“固有领土”，在“历史综合”科目写入“提及竹岛、尖阁诸岛编入日本”。对于公民领域新设的“公共”科目，要领提出需涉及日本努力和平解决竹岛问题以及尖阁诸岛不存在主权问题。

过渡方案中除了上述与领土问题相关的内容外，还提出在家庭科目就合同的重要性及消费者保护机制相关规定等提前进行指导。

文科省从7月17日起就过渡方案公开征集意见。到8月15日为止通过信函、传真、电子邮件及电子政府窗口受理。