12月4日，深圳市螺岭外国语实验学校在官网挂出《关于学位申请的补充要求告示》，规定从2019年4月30日开始，申请该校学位的家庭，购买的住房面积按30平方米、50平方米划分，对购买年限和居住年限做出了1年至6年的限制。引起舆论热议。
不过，5日深夜，该校又在官网上宣布，“根据罗湖区教育局的意见”，学校决定取消《告示》。今天中午，罗湖区教育局称，已于5日晚要求螺岭外国语实验学校撤下“告示”，就“告示”引起部分家长担忧诚恳致歉。所有符合入读条件的学生都会安排学位。
问题来了：如果不是家长爆料及媒体报道，以及后续的主管部门介入，这所头顶深圳重点小学、广东省一级学校等光环的公办学校，会将《告示》执行到底吗？
教育部《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》明确规定，各地要切实简化入学流程和证明要求，合理确定入学条件，确保符合条件的应入尽入。根据家庭房子面积限制孩子入学，怎么看都不是合理的入学条件。
无论公办还是民办学校，招生都不能任性，不能以所谓“市场化办学”为借口，随意提高入学门槛。毕竟，教育本身具有特殊性，尤其是中小学作为基础教育，更不可能完全市场化，必须遵循相应的公共服务原则，在招生过程中不采取差异化对待，更不能搞歧视性政策。
该校在宣传时自称，经过多年办学，形成了“依法治校、以德立校”的内部管理体制，所有的管理行为都有利于学生的健康成长。然而，一纸《告示》就暴露了与官宣南辕北辙的办学精神。
虽然《告示》称限制是为了优先保障学校地段内实际购房居住的户籍适龄儿童就近入学的权利，防止临时择校性申请，挤占地段生学位。但是，这些限制性条件本身就是对学生及家人的人群区隔——只有早早获得深圳户籍、挤上购房班车，并且拥有较大面积房屋的户籍人口，才配享有相应的入学资格；还在努力拼搏的非户籍人口，哪怕为了孩子，咬着牙高价购买或租住附近房屋，仍然会被拒斥于大门之外。
值得深思的是，将孩子读书资格与家庭房产挂钩的还不只这一所学校。此前，深圳市龙岗区童梦可园幼儿园要求孩子填写“我的小区”主题调查表，学生需要填写家庭户型、房屋购买年份及每平方米的价格。广州、河南等地也相继爆出，有学校要求加家长提供学历证明，作为孩子入学的背景参考。
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