作为一名带过若干届研究生的普通老师,实际工作中总体上感觉博士生无论上进心还是工作的认真程度都是可以的,而硕士生则分化的比较厉害,少量很好多数平平。直觉上硕士生毕业后除了少数人多数应该是专业知识比真正合格的本科生好不了多少,研究能力和经验由于读研过程中并没有下苦功学和干也好的有限,相对于本科生综合能力没有提升多少,但顶着硕士学位的光环很容易眼高手低,不如本科生踏实。
有鉴于此,是否能够设想,所有招生导师都可以招博士,招生方法为硕士招进来读两年,通过考察读书和做研究能力,在研三分流,对研究感兴趣也有能力转成博士生攻读博士学位,对研究没有兴趣或能力不足可以选择再上一年的课程,以硕士学位的方式毕业和分流。这样,能够有好的研究苗子读博士,硕士因为第三年强化了一年的专业知识,学位含金量也可以提高不少。当然了,硕士学位这时的定位就不是一级专门学位,而是博士前的一次预选。至于如何把程序设计得更加科学合理,应该还有更好的办法,但正视现行硕士、博士学位设计实践中的不足,有效提高质量,可以有更多的思考和探索。
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