日本小学教科书修改重要表述：希望孩子们正确理解

新一批日本教科书通过了审核，将在一年后投放使用，日本学校可以自主选择购买。中国方面最关心的内容是针对领土问题的表述。

教科书在学生成长中发挥着重要作用（图源：VCG）

2020年4月开始，日本小学将使用新教材，如今针对新教材的审核已经基本完成。

教材中首次修改针对钓鱼岛（日本方面称为尖阁诸岛）和竹岛的表述，使用了和北方领土一样的“固有领土”的表达方式。

有意见称，鉴于韩国中国都记录下了本国对该这片领土的看法，那日本也应该有自己的立场。

日本文部科学省表示，“希望孩子们能够正确理解相关领土的状况与信息。”

名古屋大学中屿哲彦教授表示，“教科书企业需要思考，应该多大程度地将政府观点反应在教学内容中。”

日本《产经新闻》3月26日报道称，这次教科书的修订对领土和传统文化等问题有很好地补充，不过有观点指出，针对一些历史争议问题，通过审阅的教科书介绍的角度各不相同。