孩子对新鲜事物的探索能力很强，脑子里总会有许多疑问，需要父母帮助解答。就算是在公共场合遇到了尴尬的问题，孩子依然会“打破砂锅问到底”，非要把答案找出来才肯罢休。
而现实中，很多父母在面对孩子的提问时，总会用一些模糊的答案搪塞过去；或者是直接给一个错误的答案骗孩子；脾气差的父母，可能会当场教训孩子一顿“小孩子懂什么，别问了”……这样的父母，只会打击孩子对知识的渴求度。
前段时间，小雯就遇到了一个非常尴尬的问题。
小雯的儿子今年5岁了，经过和丈夫商量，打算再要一个孩子，于是两人都投入到了备孕中。但是，儿子特别的粘人，晚上非要跟妈妈睡，所以一家三口就挤在一张床上。于是，小雯和丈夫只能等儿子睡熟以后，才敢开始“做功课”，怕儿子听见。
但事与愿违，有天晚上小雯和丈夫“做功课”时，可能动静有点大，5岁儿子突然醒了，坐起来问：“妈妈，你怎么了，是不是爸爸欺负你？”小雯和丈夫赶紧躺下，拿被子遮住身体，对儿子说：“妈妈没事，赶紧睡吧，明天还得上幼儿园呢。”在妈妈的安抚下，儿子很快又睡着了。
让人尴尬的是，第二天吃完饭的时候，5岁儿子突然大声问：“妈妈，昨天晚上我看到爸爸骑在你身上，是不是爸爸在欺负你？”然后接着对爸爸说：“爸爸，你这个大坏蛋，欺负我妈妈！”因为爷爷奶奶也在饭桌上，场面一度陷入了尴尬，小雯的脸热辣通红，低头不敢言语。
此时，奶奶说话了：“爸爸妈妈昨天晚上是在做运动，因为他们想给你生一个弟弟或妹妹，所以必须要有一个健康的身体，因为白天他们要上班没时间，所以只能晚上等你睡着了再做。”奶奶接着说：“爸爸那么爱妈妈，怎么会欺负妈妈呢？等有了弟弟或者妹妹，我们大家一起爱护他好不好？”儿子开心的回答：“好啊，好啊！”
奶奶最后还说了一句：“这可是我们大家的秘密，不可以告诉别人，我们一起来保守这个秘密好不好？”儿子回答：“嗯，我一定会保守好这个秘密。”
奶奶的这番回答，让大家都放松了许多，没有了刚才那么尴尬。并且，这番回答也给儿子上了一课，一家人的感情又上升了一个台阶，特别值得大家学习。
其实这种情况，在现实中也难免会遇到，只是大家遇到这样的问题时，不知道该怎么跟孩子解释，所以才造成了尴尬的局面。
为了防止这种尴尬局面的出现，我给各位父母几个建议：
1、如果孩子粘人，非要跟爸爸妈妈一起睡，那就等孩子睡着以后，爸爸妈妈到别的房间去“做功课”，这样避免把孩子吵醒。
2、调整“做功课”时间，比如等孩子去幼儿园以后，或者是星期天爷爷奶奶把孩子带去公园玩的时候在做。
3、如果家里实在是不方便，爸爸妈妈可以到附近的宾馆开房，只要找一个出门的理由即可，这样能最大程度避免尴尬。
如果真的被孩子撞见了，其实也没有多大的问题，趁机给孩子进行下性教育，也是非常好的一件事。而在进行性教育时，最难过的一关，还是自己那份“成人的羞耻感”。
孩子的世界，其实没有大人想得那么复杂。
在成年人的世界里，“灯红酒绿”的含义，和孩子脑海里的“灯红酒绿”其实并不一样。孩子以为的是红色的路灯，和绿色的画画草草，并非什么乱七八糟的东西。
我并不提倡用欺骗的方法，去跟孩子解释这些事情。每个年龄段的孩子，需要的“解释”是不同的，因为他们的认知不一样。
5岁以下的孩子需要掌握的知识
1、“出生教育”：让孩子知道，自己是从妈妈肚子里出生的，而不是从垃圾桶里捡回来的。因为“捡回来”这个谎言，对大人来说是个玩笑，对孩子来说可能会是一种失落，会让孩子失去安全感。
2、“性别教育”：让孩子知道男生和女生的区别是什么，为什么男生要站着尿尿，女生要蹲着尿尿，男厕所只能男生进去，女厕所只能女生进去，让孩子懂得男女之别。
3、“隐私部位的认识”：告诉孩子自己的隐私部位，是不允许给别人看的，更不可以让别触碰，如果有人侵犯自己，一定要告诉爸爸妈妈，让孩子学会保护自己。
6~10岁的孩子需要掌握的知识
1、“性别的特点”：让孩子知道，在生活中男生应该坚强、勇敢，要懂得爱护女生。而女生可以温柔、腼腆，可以被男生保护，因为这是不同性别的性格特点。
2、“婚姻的概念”：因为爸爸和妈妈相爱，所以才会结婚，共同在一起生活。每个孩子都会有爱他的爸爸妈妈，就算爸爸妈妈没有住在一起，也不代表他们不想爱，让孩子理解婚姻就是爱。
11岁以上的孩子，有些身体上已经开始发生变化，此时爸爸妈妈应该直面问题，更不可以回避或者逃避。让孩子知道，这是每个人生长过程中，都会经历的，让孩子正确接受。否则孩子会认为自己跟别人不一样，会自卑、会害怕。
相对保守的家长，必须要改变自己的刻板印象。当孩子突然问到一些尴尬的问题是，能用更合适的方法去给孩子解答，让孩子能更健康的成长。
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