一封小朋友寄给幼儿园的信，让我们疗愈

中秋小长假上班的第一天，忽然收到一大箱捐赠物资，看了看里面既有儿童衣服，乐器玩具，还有一封小朋友的信。

在过去交通缓慢的时光里，一封信架起彼此信息传递的桥梁，但在网络社交发达的今天，收到一封信更是显得难能可贵，这大概是今年第一次收到来自一个小朋友，这么“有分量”的书信。

信封上还有小朋友的简笔画和中秋祝福

小朋友在信中写道： “大家好，我也是幼儿园的一名小朋友，我喜欢画画，希望幼儿园的小朋友们开心快乐！我和妈妈一起挑了一些玩具送给小朋友们。虽然他们是我玩过的，会有点旧，但它们都是我的好朋友，也希望能成为你们的好朋友。我和妈妈一起擦洗消毒了这些玩具，希望你们能够喜欢，我们有机会下次见哦。”

妈妈在便签中写道：“衣服为全新，纯棉材质，适合年龄为4-8岁小朋友，厚度为夏天，秋天的衣服，希望孩子们合适，谢谢，祝中秋快乐！”

教师们坚持在做的，就是用专业、爱心和耐心，去读懂这些孩子，去呵护每一个孩子。学前融合，让尊重、平等成为可能，特殊孩子和普通孩子成为朋友，“不一样”孕育了更多的可能性，他们不一样，他们又没什么不一样。

我们相信，每个灵魂都闪耀着神圣的光，都是个不凡的小宇宙，都值得被爱笼罩！

让我们一起努力，使具有不同需要和学习能力的特殊儿童都能得到良好的教育，让教育更加彰显公平原则，让教育回归本义，让特殊儿童不再特殊。