中国内蒙古教材改革持续引发关注，蒙古国前总统额勒贝格道尔吉（Elbegdorj Tsakhia）近日致函中国国家主席习近平，指责中国地方政府在当地的教育政策是推汉语教材。额勒贝格道尔吉于9月25日在推特（Twitter）发文称，信件已被中国驻蒙古大使馆退回。
中国内蒙古的学校最近强化汉语授课引发争议，当地蒙族担心民族文化将消失。（微博@呼伦贝尔额尔古纳）
额勒贝格道尔吉9月26日更在脸书（Facebook）留言强调，不会收回这封给中国领导人的信函，并指这封信将引起越来越多的关注。
香港电台9月27日报道称，对于此事，中国驻蒙古大使柴文睿表示，注意到额勒贝格道尔吉近来对内蒙双语教育改革问题发表不少言论，他写给中国领导人的信函所阐述观点完全错误，中方不予接受。
柴文睿还说，国家通用语言文字是一个国家主权的象征，学习及使用有关语言文字是每一个公民的权利及义务，同时中国政府依法保护包括蒙古族在内的少数民族使用本民族语言文字的权利，而包括内蒙古双语教育改革在内的一切涉内蒙古事务，都是中国内政，不容他人干涉。
据悉，内蒙古强化汉语授课的消息连日来在当地引起反响，不少蒙古族家长和学生举行示威抗议，有的拒绝送小孩入学。通辽市官方此前以寻衅滋事罪通缉多人。
此事源于内蒙古教育厅新学年推出“双语教学”，要求2020年起小学、初中入学加强汉语授课、减少使用蒙语，引来一些蒙古族人担忧蒙古族的文化和身份会逐渐消失。
8月28日起，通辽市、鄂尔多斯市、呼和浩特市等地发起10年来规模最大的示威抗议行动，有家长表示不会送孩子回校。
此事发酵后在中国内部引发不小争议，在《中国吸取教训力推“教材改革” 内蒙古民间抵制》一文中分析指，2018年9月10日，中国国家主席习近平在首次召开的“全国教育大会”上提出，“教育是国之大计、党之大计”，“加强党对教育工作的全面领导”。2019年3月，习近平又主持召开了一次“学校思想政治理论课教师座谈会”。
2019年10月，中办和国办联合印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》指出当前中国民族方面的问题称，“新形势下民族团结进步创建工作仍存在体制机制不健全、载体方式不适应等薄弱环节”，并要求“以铸牢中华民族共同体意识为根本方向，以加强各民族交往交流交融为根本途径”。
其中所谓“载体方式不适应”，应该就涉及语言文字不统一方面，而其所指的“根本途径”，也应当以语言文字的统一为前提。
可见，内蒙古此番“教材改革”，其实是中国决策层主推，并且“全国一盘棋”之下的局部操作，与包括4个民族自治区在内的其他省级地区并无不同。不过截至目前，只有内蒙古出现了比较强烈的抵制。目前尚难预测当地状况将会如何收场，但中国政府因此给予内蒙古一个地区以教育特权、打消其“教材改革”计划的可能性应该不大。
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