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6月2日，“摩登语言学”微信公众号发布了一条特别公告：“因主理人3+3考核，暂停更新一个月。”
短短一句话，没有太多解释。熟悉这个账号的读者知道，背后的原因并不复杂。主理人杨旭正在经历高校青年教师职业生涯中最严酷的一关——“非升即走”的期末考，也即大多青年教师所面临的“3+3”聘期制考核：在第一个3年中表现特别优秀的，可提前拿到固定教职，其他人员进入下一个3年考察期；到了第6年，如果无法满足考核要求，将不予续聘。杨旭面临的，正是第二个3年考核期结束。
极大的压力直观地写在脸上。5月18日，当《中国科学报》记者在武汉大学见到这位1991年出生的文学院特聘副研究员时，他头发已经白了不少，脸上带着明显的疲态，胡茬也没来得及刮。
一个多月后的7月15日，早上8点54分，记者收到了杨旭发来的微信：“很幸运通过了武大的考核。”文字后面跟着一个憨笑的表情，跟他沉稳的山西人性格很搭。
就在同一天的早上7点14分，“摩登语言学”微信公众号恢复了推送。当天的头条标题是《为什么会把哈兰德的哈读成三声？》。
过去6年中，在淘汰机制的重压下，他绝大部分精力必须优先砸向论文与项目。考核结果出来后，他做的第一件事是恢复公众号更新。杨旭越来越觉得，AI越能生成语言，人们越需要知道语言究竟是怎么回事。
杨旭 受访者供图
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