8月22日,由华中科技大学教育科学研究院、华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心联合主办的“第十三届全国批判性思维和创新教育研讨会”在武汉圆满落幕。作为我国批判性思维研究领域的年度学术盛会,本届年会同时举行了首届“创新与批判性思维教育奖”颁奖仪式。
研讨会现场。华中科技大学供图
据悉,“创新与批判性思维教育奖”由华中科技大学优秀校友屈向军先生提议并推动设立,旨在表彰在批判性思维教学、学术研究、社会推广及国际合作等领域作出突出贡献的教育工作者。
奖项下设“教学卓越奖”“学术创新奖”“服务推广奖”“国际合作奖”四个类别,经核实材料、专家评审与结果公示,首届获奖者包括钱颖一、谷振诣、武宏志等长期深耕批判性思维教育教学与研究的专家学者。组委会表示,奖项的设立既是对过往作出重要贡献个人的肯定,更是为了激励更多的一线教师、研究人员和有志之士投身创新与批判性思维教育。正如杨叔子院士所言,批判性思维是“理性和创新性的核心能力”,必须在全国得到足够重视与必要支持,必须有广大教师与学生参与其中。
针对外界关注的创新与批判性思维教育“华科大范式”,该校创新教育与批判性思维研究的创始者、推动者与见证者刘玉教授在接受采访时,详细回溯了该校在此领域的探索历程。她指出,华科大的探索并非一蹴而就,而是经历了从“点”到“面”再到“体系化”的过程。早在2009年,华科大就在启明学院电信系的“种子班”率先开展了批判性思维教学试点。经过八年的打磨与验证,在校友屈向军先生支持下,该校于2017年正式发文成立创新教育与批判性思维研究中心,并从2019年开始向全校推广,争取让华科大最优秀的学子都有机会接受批判性思维教育教学与科研训练。
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