距離各級學校開學只剩3天，今年正式教師開缺數達788人， 根據教育部25日公布數據，代理教師仍有614人待聘，全台教師荒仍未解除。全國代理暨代課教師產業工會今（28）日偕同民進黨立委呼籲教育部，建立完整的全國師資供需統計，檢討地方數據與現場的落差；短期內推動聯合徵聘，協調各縣市教甄時程提前，減少重榜、棄榜導致的延遲；檢討並降低超鐘點上限，修改國中小教師授課節數基準；提高教師職業吸引力，減輕非教學行政負擔，解決濫訴問題，改善薪資結構。范雲指出，今年的正式教師開缺6464名，最後只錄取5676人，開缺數是12.2%，除部分科別招不到人，各縣市各自辦理教甄，也有考生「一人多榜」的問題，當不同縣市錄取分發後，已報到的老師可能會因錄取更理想的城市，而放棄原本的職缺，導致學校只能再次遞補，等正式教師定案，學校才會開始招聘代理教師，「教師荒就會從正式教師的缺額，一路往下變成代理教師荒」。請繼續往下閱讀... displayDFP('ad-PCIR1', 'pc'); displayDFP('ad-IR1', 'm'); 范雲續指，教育部8月25日公布全國公立國中小教師整備完成率達99.58%，雖然數字看似完美，但拆解背後會發現幾項問題，包括第一，教育部是用112學年度教師總額作為分母，並非真正的職缺填補率；第二，仍有614名代理教師待聘；第三，數字統計跟一線實際情況有落差；第四，目前數字只有代理教師，看不到「代課老師」缺多少。范雲表示，若代理教師尚未完成甄聘，學校可能會請老師以協助「兼課」來因應，國中小專任老師基本授課16到20節為原則，但允許兼課以不超過9節為原則。若代理老師沒補足，正式教師就會有更多的負擔，超鐘點也會變成學校面對教師缺額的工具，造成一線老師過勞，影響教學品質。全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙進一步說明，有如此大的代理教師缺額，主因就是教甄時程，很多人7月15日確定錄取正式老師，學校當日才會啟動行政流程招聘代理老師，中間又要花5天時間公告，但8月1日就會迎來新學期，招聘時間實在非常壓縮，所以工會一再呼籲教甄應該在6月中旬前定案，給代理教師完整的7月媒合期。黃湘仙說，現象在去年就已經惡化，這是在懲罰願意留在現場努力的老師，台北市長蔣萬安宣布免費營養午餐政策，代理老師的薪資在台北市卻沒有競爭力，連最核心的教師人力都無法穩定補足，解決方案除了加薪、增加補助，也該提高行政獎金，重新檢視教育資源配置的優先順序。民進黨立委沈伯洋則提出，第一線教師困境愈來愈嚴重，如教師工作繁忙，常花時間在教學現場以外的行政工作，除了把經費運用在免費午餐，也應該提供更多補助，用於培育處理行政庶務、輔助教師的人員。另外，親師衝突頻傳，除了透過第三方解決機制分流案件，更必須透過一區一處家庭教育中心據點，在孩童進入校園前，就提供家長相關指導，包含不當管教的界定、處理方式等，從源頭減少濫訴現象，讓教師可以專注在自身專業。教育部國教署國中小組專門委員廖曼雲則回應，教育部會跟各縣市政府逐校盤點代理教師缺額，數據是動態的，8月25日後會趨於穩定。關於招考次數，現行辦法允許學校採「多次公告一次招考」的方式，簡化流程，教育部也會補助地方培訓未具證書的代理教師。至於待遇部分，廖曼雲說，教育部鼓勵地方政府研議行政加給、健檢補助等激勵措施，後續他們會研議如何降低老師授課節數，以「充實代理教師員額」為目標，把超鐘點視為因應缺額的最後手段。
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