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秦老师旅行,走到哪里,就喜欢唱唱这个国家的国歌。
他认为,一个国家的国歌最能体现该国各民族的共同记忆与民族觉醒,塑造了一种归属感,是国民之间的心灵纽带,也是让外人了解他们争取独立的抗争精神的最好渠道。得益于他当年插队的时候做壮族民歌采风工作打下的“童子功”,他的耳力、记谱能力与音准都还不错。
他学习国歌的方法很传统, 先是从电脑上下载想要学的曲目,记下简谱,把外文歌词翻译成中文抄在小卡片上,塞进上衣口袋里,晚上散步的时候边走边唱,时不时掏出卡片看两眼,反复几次就能完整唱下来了。
2026年初夏时节,秦老师与朋友们在东欧诸国游走,每到一国他都会兴致勃勃地为大家唱该国国歌和一些民歌,其实我们也知道他的短板:音域不宽、吐词不够清晰、节奏感千篇一律,听来听去,仿佛这些旋律都出自同一个作曲家之手,哈哈!好在一起同游的伙伴们都很支持他, 大家开玩笑说,这是跟秦老师旅行的“限定款”保留节目, 还专门录制下来并进行了后期制作。 
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