一所学校里的跨国守护 发布时间：2026-09-05 11:11:54 浏览量：2527
7月下旬，广西壮族自治区总工会干部学校里，5栋古朴的红砖二层小楼前的一株株鸡蛋花树正是开花的时节。
“鸡蛋花也叫占芭花，是老挝的国花，象征着新生与希望。”站在树边，73岁的莫卓平说起这些来很是熟悉。
那天，与莫卓平一起的还有一群特殊的“归人”——老挝“六七”学校校友及子女友好访问团。
20世纪60年代初，老挝饱受战火之苦。1967年，应老挝方面提出的需求，我国决定无偿在南宁建立一所老挝学校，设置幼儿班和小学一至六年级，供老方适龄革命干部子弟避难、求学，按年份取名南宁老挝“六七”学校。此后9年时间，先后共有1074名老挝师生在“六七”学校生活和学习。
莫卓平眼前的红砖小楼，就是当时孩子们的宿舍。它与中老教职工一起，亲历了这些孩子不寻常的童年，也成了两国人民情谊的历史见证。
“六七”学校的陈列室。刘甲平 农晨迪 摄
城市里的“避风校”
广西壮族自治区总工会干部学校所在的南宁江南区石柱岭二路上，如今只有少数年长的居民知道“曾有一批老挝小孩在这里读书”。至于学校如何创办，孩子们来时是什么情况，他们又是如何在完全陌生的环境中栖身的，由于当时“六七”学校带有保密属性，很难有人能说出更多细节。
如今，在“六七”学校陈列室，200多幅老照片、40多件旧物和300多册旧书清晰地呈现了那段特殊的历史。
1967年，因为战乱，一大批老挝革命干部的子女长期藏身于深山之中，缺医少药、无学可上。经中老两党协商，“六七”学校于1968年建成启用。
“六七”学校开办期间，办学经费、物资供应、医疗及后勤服务均由中方统筹保障。广西壮族自治区直属机关、南宁市各单位先后选调了40多名工作人员进入学校工作，保障老挝师生的生活。
复原的小卖部前，原中方职工蔡松青为“六七”学校校友送上糖果。刘甲平 农晨迪 摄
现任老挝“六七”互助与发展校友会主席的宋莎妮·乔东蒂是最早一批前往南宁的老挝学生之一。“火车一到站，就有大巴车将我们接至学校。抵校后，热情的中国老师、保育员及医护人员领着我们前往宿舍。”时隔近60年，宋莎妮·乔东蒂依然记得，自己当时的编号是245，“意味着我是第245位到达学校的学生”。
南宁师生和老挝留学生共同演绎情景剧《情满 “六七” 学校》。刘甲平 农晨迪 摄
宋莎妮·乔东蒂所说的“医护人员”中，有今年90岁的吴英德和他85岁的妻子蒋爱群。学校启用后，这对夫妻就在那里担任校医和护士。
“每一批老挝师生抵达边境城市凭祥或南宁火车站时，我们的医疗工作就开始了。”吴英德回忆说，前去迎接的医护人员会首先通过观察面容、步态，初步了解他们的身体状况。
由于此前长期藏身在深山中，没有稳定的清洁条件，来到中国的很多老挝少年浓密的长发间都密布着虱卵。因此，每接收一批学生，吴英德等人首先就要帮他们解决这一问题。洗澡、剃头、煮沸衣物，是当时最常用的应对办法。
在“六七”学校陈列室，校友寻觅照片里年少的自己与同窗。 刘甲平 农晨迪 摄
1972年，19岁的莫卓平调入“六七”学校当理发师，也经历了多次“除虱战”。10多平方米的理发室排起长队，男孩子大多是无所谓的表情，但不少女生却因不愿剃掉头发在队伍中默默流泪。遇到这样的情况，莫卓平会放慢剪发速度，并轻声安抚，同时尊重老挝民俗为孩子们适度留下发尾。剃发结束后，莫卓平还会给他们的头上涂抹医务室调配的醋油混合物,再包裹上头巾——这是吴英德等人摸索出的“土方法”，反复几次就能达到很好的消除头虱的效果。
今年5月底，老挝首都万象举行以“庆祝老中建交65周年、共话校友情谊”为主题的广西与老挝“六七”学校校友联谊会。莫卓平也在受邀出席之列。他一到现场，就被不少校友认了出来，每个人都像当年一样热情地喊他“大鹏”（老挝语中“理发师”的发音），莫卓平也还能准确地说出那时候为工作方便学的“剪低发”“剪高发”等简单的老挝语。
情景剧《情满“六七”学校》上演时，莫卓平（前排中）、黄比东（左一）等原中方职工举起手机拍摄。刘甲平 农晨迪 摄
“在中国，老师去学生家里叫‘家访’，这次我们代表‘六七’学校全体中方教职工来万象‘家访’，就是想再看看你们，跟你们聊聊天。”在联谊会上发言时，莫卓平这样说。
为了孩子们的健康
因经历战乱，当年来到“六七”学校的老挝学生除了长有头虱，也普遍存在贫血、营养不良等情况，不少学生入校体检后还查出了慢性肝炎。为了不耽误他们的学业，学校决定让他们一边在校接受治疗一边上课。医务室原有的10张床位不够用，隔壁的仓库被改为临时病房，又增设了10张床位。吴英德等医护人员采用护肝、西药配合中药等疗法，大多数患病的孩子经2~3个疗程后便康复了。
稿件来源：工人日报
记者 庞慧敏 通讯员 曾寿梅
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