随着今年“诺奖”的分项逐一揭晓，中国人的“诺贝尔情结”又被勾起来了。这几年，有一种现象耐人寻味，从社会精英到普通百姓，每到有华人获得诺贝尔奖之时，总要高兴一阵子，好好寻思一番获奖者与中国“沾亲带故”的渊源，从中找到扬眉吐气的感觉。可仔细一琢磨，又陷入尴尬与困惑之中，咱家种的秧苗瓜果咋结在别人的田里？！
固然，中国的科技实力今非昔比，改革开放三十多年来所取得的辉煌成就举世瞩目。然而，至今还没有一个中国人以中国的名义获得这一以其崇尚科学、奖金高昂、授奖严谨世界上最具权威性的科学奖项，这不能不令人耿耿于怀，魂牵梦萦！
中国与世界上的科技强国相比，在全民科学素养、科技环境与创新体系等方面还存在着一定的差距。尤其在精英品质、学术空气和独立精神方面还存在诸多不尽如人意的地方。“成功秘诀说”、“教师走穴风”……在上个月举办的第四届复旦基础教育论坛上，复旦大学校长、中科院院士杨玉良等专家，批判了社会及教育界某些人的功利化心态，认为教育不能只注重知识传授，而忽视学生的德性培养和责任感的培育。而“学术行政化”，“精英官员化”，“官本位”理念成为阻碍学术创新与独立的障碍已成共识。
近年来涉及论文抄袭剽窃、学历造假、考试舞弊事件不时见诸报端，甚至连飞行员的资质都出现了造假现象。而赢者通吃的法则从官场引进至学术界，比学术造假还要可怕。使追随者求援于黑恶势力，利用学术权威、技术手段以及金钱与影响力等资源，不惜诉诸暴力，破坏社会规则，以达到明规则之下无法达到的个人目的。虽然从“学术功利化”再到“博导黑恶化”只是极个别人，但是，在学术田野还存有荒芜与苍凉，甚至是蒺藜毒草之时，中国人的“诺奖梦”将何处安放？
几年前看过一篇文章说，在西方国家几乎没有一位诺奖得主当过官，甚至连大学校
长、院长也没当过。爱因斯坦就曾拒当以色列总统。当学术精英不再急功近利，也不见异思迁，不借助各种权力走捷径，更不会不择手段地图谋学术成果和院士之类的一官半职，科学发现和不断创新所必需的软实力就会应运而生，诺贝尔奖就会毫不吝啬地向我们走来。
他山之石，可以攻玉。面对诺奖带来的现代文明、先进制度和价值体系，理当反思我们的痛。借鉴他人长处，净化学术土壤，营造诚信环境，改革评价体系，保护科技创新，脚踏实地去追寻和实现属于中国人的“诺贝尔之梦”。
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