最近校园霸凌的问题成为各方议论的焦点，各方均认为一定要建立起有效的霸凌通报处理机制，还给孩子一个安全的环境。但这些霸凌者，一样是需要教育的孩子，他们的问题需要得到正视。
大家都觉得问题严重，也都认为必须加强防制，面对这样强烈而一致的社会共识，政府相关部门应该迅速协调研究，尽早建立一个防止校园霸凌的机制，毕竟孩子的成长，是不能等待的。
其实校园霸凌只是人性黑暗面的自然反映，孩子在接受教育的社会化过程中，学习约束自我、尊重他人并服从规范。看过名著《苍蝇王》的都知道，如果放任不管，小孩子也可能变得残忍野蛮。但是我们也必须了解，校园是培育教化每个孩子的地方，也是矫正偏差行为的重要机会，既不是个任孩子弱肉强食的丛林，也不是要歼灭某些孩子的杀戮战场。
校园霸凌新趋势
虽说校园里总会有些小霸王，或者同学之间会发生冲突或排挤事件，但检视近来校园霸凌的情节，可以发现一些令人忧心的新趋势：
第一、暴力程度加剧。许多事件中的凌虐行为相当暴力残忍，宛如电影情节的翻版，已经达到触犯刑法的程度。
第二、性侵行为增加。若干霸凌事件，尤其对象是女性时，往往伴随著带有强烈性侵犯意味的动作，例如脱衣、拍裸照、猥亵、以酒瓶性侵乃至散播不雅照片等。
第三、少女霸凌事件增加。过去少女较少出现霸凌行为，即使有，型态也多为言语攻击或社交排挤，但近来女学生的霸凌行为不但增加，暴力程度也加剧。
第四、黑帮与禁药的阴影进入校园，让问题益发复杂。不少霸凌者是校园内外黑帮组织的成员，以叫嚣斗狠向同伙展威风，也让老师心生畏惧。
第五、霸凌网络化。年轻世代的生活和网络密切结合，有些霸凌者是在网络上攻击、造谣、孤立受害者，对当事人的伤害不亚于直接的肢体伤害，效果还因为网络效应而更加扩大。
尤其，若干霸凌者更把霸凌当成在网上出锋头的工具，因此还把影片洋洋得意地放到网上，传阅者则推波助澜，影片在网上全球永流传，让受害者的创伤雪上加霜。
解决校园霸凌问题的迫切性
上述趋势，益发凸显因应校园霸凌问题之迫切性。其实，施霸者、受害者、旁观者，都受到了不同程度的影响。施霸者需要进行隔离与辅导，受害者需要谘商与保护。而外围学生感受的恐慌、无力，害怕自己成为下一个目标，同样会留下心理阴影。而在一个霸凌的环境里，成员会逐渐习惯暴力欺凌的行为，对何谓不当侵犯、人的基本权益及自我保护的底线、观念都可能出现偏差，凡此种种，都需要开导指引。
现在各方的讨论，大多站在保护受害者的立场，希望惩罚甚至排除霸凌者，还校园一个安全干净的空间。但是，霸凌事件的源头----霸凌者，却往往被简单地卷标化与污名化，彷佛成了十恶不赦的罪犯，他们的成长背景、性格特质、行为动机，反而没有得到关注。
但这些霸凌者，一样是需要教育的孩子，他们的问题需要得到正视，原因也许包括家庭失能、教养不足、个性或同侪影响，如果能够纠正这些孩子的偏差，将来社会可能就少了几起犯罪事件。如果过早放弃最后拉他们一把的机会，直接把他们当成全民公敌，讨之伐之惩处之驱逐之，可能只是把更多人推到堕落黑界，校园与社会都未必能更安全。
建立有效的霸凌通报处理机制
在关注于辅导施霸学生的同时，我们当然也必须确保校园是一个安全的学习环境。无论是学生还是老师，在法律保护下，都有权利在一个安全平静的环境里生活。因此，一定要建立起有效的霸凌通报处理机制。现在我们已经有防治家暴专线、反诈骗专线，对于校园霸凌，也应该有这样一个防治机制。基本上由校方负责，必须时再请相关单位协助。
最重要的是，如果校方担心家丑外扬，予以姑息或掩盖，孩子会失去对大人、社会体制与价值的信任。如果霸凌行为已经严重到了违法的程度，当然必须报警，依照法律程序来处理。法律是保障人民基本权益的防线，这道防线不能一碰到校园就断了线。
现在的当务之急，是还给孩子一个安全的环境。除保护孩子不受欺凌，也不能放弃施霸的孩子。保护与教育下一代，是我们大人的责任，无论在校园内还是校园外都不该辜负了孩子。
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