台湾基层教师们是否有足够的“工具”实时处理霸凌问题？根据台北市教师会13日公布的最新调查结果显示，台北市有96%的老师认为，学校缺乏配套的“零体罚政策”。更有超过90%的老师同意，处理学生管教动辄得咎，期盼能修订《学生辅导法》，规范老师的管教权、行政处理及家长的责任。
国民党立委蒋乃辛13日陪同台北市教师会召开记者会，并公布教师会针对1,100位老师所作的问卷调查结果。调查结果显示，台北市有84%的教师认为校园霸凌问题非常严重，且有近53%的老师支持废除零体罚政策。
此外，民调也显示，基层教师认为，学校无法有效处理霸凌问题的主因包括：家庭教育功能失衡、法令未授权、教育当局与教育现场脱节等因素。而与会的台北市教师会副理事长杨益风表示，他虽然认可零体罚政策，但面对什么都不怕的学生，现制只会将学生送关怀单位后就“没事了”，应该再加强通报、处理或惩戒机制。
杨益风也说，目前校园霸凌最难处理的就是“流星花园式”的霸凌事件。这种通常都是权贵小孩的霸凌，由于家长都有特殊权势，老师没能力也不敢碰。此外，与会基层教师陈老师也说，由于老师们无权处罚，遭霸凌的学生讨不到公道，不仅可能噤声，什么都不敢说，甚至可能被逼着成为霸凌者。陈老师表示，老师不可能像网络警察一样，每天上网看学生脸书或博客，即便教育部有处理霸凌的标准程序，“但就像急救病患缺乏治疗的医生，没有用！”
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