在经济危机的影响下，美国教育体系也陷入了尴尬境地，从公立到私立学校、从小学到大学，教育资金的短缺影响到了贫困学生的入学，也让教育投资回报受到质疑。
南加大Rossier教育学院的研究副主任达纳提亚（Cathryn Dhanatya）说，经济问题在教育上对于贫困学生的影响更大。她指出，因为没有钱，贫困学生已经很难获得高等教育的机会了，而现在他们还要考虑的是，如果进入高等学府，他们毕业后是否能还得起贷款。 她说：“例如学校的学费如果每年要4万美元，4年就是16万美元，而毕业后如果只能拿到3万美元的工作，这样的教育是否值得呢？”
达纳提亚说，对于公立学校来说，本来期待有更多多元背景的学生入学，但是由于奖学金的削减，影响到优秀学生的入学，学校方面也陷入尴尬境地。
参加南加州大学举办的标准和考试教育会议的德克萨斯圣马克学校（ST.Mark’s）的校长助理劳森（Byron M.Lawson）说，在现在的经济情况下，很多在校学生开始需要经济补助，从前那些完全不需要经济补助的学生也开始要求补助，这对于学校来说非常困难，所以我们开始进行财政募款。
劳森说，学校开始从各方面紧缩预算，而且不仅仅是目前的预算。学校要寻找未来节省资金的渠道。他说：“2012年才开始，我们就已经在准备2013年的预算了，我们要在各个方面都很小心。”
南加州大学Rossier教育学院的兼职教授迈克格莱格（Kristen McGregor）也表示，学校正在尝试寻找各种各样的资金，包括捐款、基金会的资助、政府拨款等等。
加州大学系统已经开始积极扩招国际学生，而私立学校也一直在积极寻找海外生源，尤其是在亚洲国家。
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