香港中文大学副教授叶家兴在台北接受采访时表示，2011年是陆生元年，就如同是1989年柏林围墙倒塌的那一年，让东德与西德人民展开交流互相理解，德国如今更有竞争力，三限六不对陆生是不必要的限制，是让陆生失去认识台湾价值的机会，应该要尽早取消。而且对台湾来说，就像鱼缸要放进新鱼，原来的鱼才会更具生存竞争力，华人世界竞争力更加提高。
叶家兴1969年生于台湾苗栗，祖籍是广东梅县人，台湾大学电机系毕业，台湾大学经济学研究所硕士，1996年赴美国威斯康辛州麦迪逊分校商学院攻读，2000年取得精算与保险博士，随即前往香港中文大学财经系任教。也分别前往该校在北京清华大学合作的财务管理在职专班以及深圳班授课。
他在2011年获得台湾政治大学“国家发展研究所”邀请担任客座一学期，与政大公行所硕士毕业台生黄重豪、美国加州柏克莱大学本科毕业来台就读的陆生贾士麟、湖南大学毕业来台就读的蔺桃一起开始撰写《陆生元年》一书，预定在今年9月出版。
叶家兴指出，2011年是陆生元年，表定招收本科生与研究生名额总量是2,000人，实际上录取1,200多人，报到人数900人出头，浙江、福建、广东的人数较多，北京、上海、江苏录取的人数较少，报到的情况也较差，可能原因是台湾的学校与大陆南方的联系比较多，有地缘关系，在台陆生科系分布是蛮平均的。
叶家兴说，但他认为，陆生来台学习理科、工科、人文社会是多多益善，愈多愈好，因为大陆有很多优秀的理工科人才，台湾擅长学校的理工科招收陆生是必须继续去鼓励的。因为天才聚集在一起的能量可以激发更多的创意，而且台湾也有在大陆正流行“民国范儿”所指的传统文化人文与社会科学，陆生若能多浸淫此文化传统，对思考中国未来与两岸关系，他认为未来可能可提出更具创造性的创意解决方案。
叶家兴说，不过，台湾与大陆在人口与经济规模毕竟有巨大落差，以他在香港中文大学服务的12年经验，香港开放内地生也是循序渐进，逐步开放。但他还是觉得台湾教育部做了太多管制，应该让大学去自主招生，名额不要只限制6个、8个，像亚洲大学与东海大学名额太少，根本就不够规模去成立一个行政机构，变成与侨生、外籍生混合在一起，规模不够也会让学校没有动机去招生，去发挥学校特色。
叶家兴说，台湾教育部与其平均分配名额，不如以较宽松的态度，只做总量管制，让学校自主去争取招生名额，有些学校学科取向特别需要陆生，名额就可以多一点。特别是私立学校可以尽量发挥学校特色争取名额，过度的管制也许不是很恰当的，陆生元年的2,000个名额是恰当的，不恰当的是对个别学校的管制，平均分到台湾150多所学校，会让一些学校不想去招生，就会失去机会，像是有大学有很好的条件去照顾陆生，非常愿意协助解决陆生办手机等生活问题，有些学校招生容量能力可以较高，应该可以开放招收更多陆生。
叶家兴说，除了总量逐步开放之外，地域的限制应该也要快点开放，以香港中文大学的例子来看，大陆西部的学生更加用功上进，所以台湾只开放大陆六省市，也是一个局限，很可惜。
叶家兴还说，以香港例子来看，很多是过度的忧虑，比如说有人担心抢走港人的就学机会与工作机会；但是实际上，内地生刺激了港生的成长，更加用功上进，更加了解中国，对大陆与香港的经济文化互动发挥了更好的作用。内地生在香港毕业后，有些回到大陆，有些留在香港工作，是不是影响香港人的就业机会，他觉得不是。因为这些毕业生代表的是有特殊能力与符合人格特质、人脉关系等需求的人才，这些是香港欠缺的，外地留在香港就业的专才反而是制造港人的就业机会，有研究指出，一个专才可以制造出5到10个就业机会，所以应该要采取开放的思维。叶家兴说，开放陆生来台读学位，可促进华人文化多样性，也可促进两岸彼此理解价值，集中智慧，启发创意思想的提出，下一代可去研究产生出共同管理的系统。
叶家兴说，三限六不对陆生也是不必要的限制，既然拿的就是台湾的大学的学生证，校长本来就该一视同仁，给同样的待遇，像是人文科学研究生通常会参与教授的研究计划，不能担任研究助理与助教是一种不必要的歧视，另外不能享健保、不能谈恋爱结婚，其实都是让陆生失去认识台湾价值的机会，应该要尽早取消。
叶家兴说，香港的例子还显示，内地生表现愈好，学校就愿意招收更多陆生，他希望台湾也是这样的正向循环，双方不要失去一个互相了解的好平台，香港中文大学已经能够招收到省市状元，愿意弃北大、清华。台湾有的学校具有较严格招生的条件，但目前则是还没看到被省市状元当成是第一选择。
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