香港国教委员会建议政府搁置国教科课程指引，香港特区行政长官梁振英就委员会建议做出回应，表示同意搁置国教科课程指引。
在香港，自从去年政府预告要将国民教育纳入正规课程的《德育及国民教育科课程指引谘询稿》出炉后，国民教育引起的争议至今仍未停息。
2012年9月8日前，教育局曾经计划将此学科列为必修科于2012年9月新学年开展课程，称为三年开展期，香港行政长官梁振英曾表示，学校可以决定于同年、下年（2013年）或者后年（2014年）推行，此举被反对国民教育人士指责为“先推行后检讨”。同年9月8日，梁振英宣布取消德育及国民教育科的三年开展期的规定，改变为由学校自行决定是否开办国民教育科及其教学方式，而开展科目的53万元津贴维持不变。
而在今天早上，开展德育及国民教育科委员会，主席胡红玉宣布了建议政府搁置国教科课程指引。香港国教委员会建议政府搁置国教科课程指引，香港特区行政长官梁振英就委员会建议做出回应，表示同意搁置国教科课程指引。
香港特区行政长官梁振英：所做的重大政策修订，基于上述的修订办学团体和学校可以自行决定是否开展科目，或者何时开展，以及如何进行这一科，因此我同意委员会的结论，认为无须再撤科的。我也接纳委员会的建议，正式搁置课程指引，政府不会要求学校使用这个指引，也不会以这个指引作为教育局试学的依据。 9月8日办学团体跟学校自行开展德育国民教育科，我认同委员会的意见，认为政府和社会应该尊重和信任学校的决定，学校可以按照专业判断自由采纳认为合适的教学指引，以及相关的教材，政府不会为德育及国民教育科提供任何的规定性的，或官方的课程指引。
有关国民教育的争议已经持续了多个月，不仅造成分化，冲击，对学校的运作以及教学，也造成一个负面的影响，我希望通过这个有广泛参与的委员会的努力，以及政府接纳委员会的建议，能够平息争拗，能够重建社会上的互信，让教育回归教育，学校能够专业自觉的教学方法，学生可以在不受干扰的情况下学习。最后我十分感谢委员会的胡红玉主席，以及所有的委员在过去一段时间的不懈的努力，我现在请政务司司长补充，然后请胡红玉主席为大家详细的介绍他们开会的经过以及建议的理据，也请她和教育局局长回家大家问题，谢谢。
香港政务司司长林郑月娥：在7月29日，我连同教育局局长宣布成立这个有广泛参与的委员会，希望透过委员会去寻求一个共识，往后我们也说这个委员会是可以无所不谈的。随着在9月8日政府做了一个重要的政策修订，委员会在胡红玉主席的领导之下，过去一个月做了大量的工作。
我知道委员会里面每一位成员对于这课题都有自己深厚的认识，当然也有不是太相同的看法，但在这一个月里面，委员会透过非常认真的讨论，非常坦诚的交流，能够做到求同存异，而政府也在这里可以与大家说也是上下一心，希望化解这次的争议。
所以随着今天委员会达成的一致的看法，行政长官刚才也公布了政府是接纳委员会的建议，我希望能够重建社会上的互信，让我们办学团体及学校在安静的环境里面，用他们专业自觉的教学方法培养学生的全能的发展，我在这里再次感谢胡红玉主席，以及委员会的每一位成员，在过去一段日子为政府一提供的工作以及作出的努力，谢谢大家。
胡红玉：很感谢各位参加这个新闻简报会。不如我继续吧，稍后我们两位可以回答大家的问题，感谢大家参加这个新闻发布会。
在香港，自从去年政府预告要将国民教育纳入正规课程的《德育及国民教育科课程指引谘询稿》出炉后，国民教育引起的争议至今仍未停息。
2012年9月8日前，教育局曾经计划将此学科列为必修科于2012年9月新学年开展课程，称为三年开展期，香港行政长官梁振英曾表示，学校可以决定于同年、下年（2013年）或者后年（2014年）推行，此举被反对国民教育人士指责为“先推行后检讨”。同年9月8日，梁振英宣布取消德育及国民教育科的三年开展期的规定，改变为由学校自行决定是否开办国民教育科及其教学方式，而开展科目的53万元津贴维持不变。
而在今天早上，开展德育及国民教育科委员会，主席胡红玉宣布了建议政府搁置国教科课程指引。
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