当我费了不少心血，终于断定我们是在搞“原子弹”之后，下一步就要搞明白，自己干的是“原子弹”的哪一部分。
我曾经猜测，二分厂的工号周围有土堤，就是为了防止核材料的辐射用的，我所在的218室，就是对核材料进行检测的。我是学理论物理的，最后一年攻读的是原子核物理，只有研究放射性材料，才能够学以致用。但是不久，我的猜测就被否定了。
邹组长有一天开会，明确说明，我们的工作对象，是炸药。我听了也还有幻想，炸药有两种，一种是核炸药，就是所谓的铀235和钚239，另一种是化学炸药，最常用的是所谓TNT黄色炸药。我们干的是哪一种呢？
前面提到，我曾经去229工号取过一次样品，还和江同学聊了几句。样品是黄色的圆柱体，说白了，就是几根圆棒棒，放在鼻子上一闻，一股苦杏仁味道。样品放在一个木盒子里，底下垫了一层橡胶。
就这种形象，会是核炸药吗?显然不是。稍有常识的人都知道，放射性材料一般应放在铅制的容器里，以免射线对人造成伤害。江同学给我的样品既然不是核炸药，那肯定就是化学炸药无疑了。
想到这里，我很有些懊丧和困惑，研究化学炸药，应该让学化学的来干才对，我对化学一窍不通，在这里能发挥什么作用？
于是，我写了一份请调报告，希望换个地方。邹组长接到报告后，找我谈了一次话，意思是说，我们不同意你走。正因为学化学的太多了，才需要一个学物理的，我们特地把你要来，希望你能不辜负我们的期望，帮我们解决一些难题。“什么问题？”我问。“问题很多，以后你就知道了。”
就在我为专业不对口烦恼时，岗长给我一个任务，让我测试一批炸药药柱的密度。这是我第一次亲手接触炸药，心里颇为紧张。
我坐在一架精密天平的前面，一个女实验员把一个盘子放在桌上，可能是我的紧张情绪引起了她的好奇，她朝我笑了笑：“你是刚来的？”
我点点头。盘子里摆着外形像棋子的许多炸药块。颜色白色，看起来很像一块块玉石。“不要怕，它不会轻易爆炸的。”
但女实验员刚走，一位林姓的技安员又过来了，他摆出了一副教训人的架势：“先不要动。操作前一定要去摸一下接地的铜棒，把身上的静电放掉，以免接触炸药时发出静电火花，引起炸药爆炸。你知道什么叫静电吗？晚上脱毛衣，啪啪的响，那就是静电……”
初中物理就讲静电了，我一个学核物理的大学生，还用的着你来给我叨叨吗？我反问他：“我能问你个问题吗？”
“可以，问吧。”
“就说这静电吧，静电的电荷一共有几种？它为什么会产生电火花？它和天空的雷电有什么关系？和我们电灯用得电又有什么区别？你想不想听我给你讲讲？”
林反问了一句：“你是学什么的？”
“学物理的。”
“啊！那就算了吧。”
林走了，留下我一个人面对一大盘炸药。
我小心翼翼拿起一枚炸药棋子，用尼龙绳拴好，吊在天平上，把它浸入水中。这种测试方法，使用的是阿基米德原理，操作简单，但对我来说，却费了很大劲。
测试完毕时，我已经汗流满面了，我承认，不是累的，而是被“炸药”这两个字吓的。
记得我来九院时，一位姓李的同学悄悄对我说：“去吧，那儿工资待遇高啊，你得准备个装钱的盒子。”我是个普通本科生，进入221基地后，每月工资就有120元，当时在沿海地区，大学生的工资一般在50多元。这多出来的部分除了高原补贴（或者叫地区差），还有18元是事业费，也有人叫“保密费”，这一项就相当于一个普通工人大半月的工资了，而且还有数额不等的“保健费”，这让我们感到很满足，也很激动。
应该说，当时我们的工资之高，让很多人匪夷所思。
有一年我回家探亲，邮递员拿着汇款单来了，汇款附言是“九月份工资”，他盯着我看了半天，充满惊讶、怀疑和困惑。他试探性的问：“你一个月工资有这么多？写错了吧？”我敷衍他：“呵呵，是错了，一个季度的。”
他不屑地瞪了我一眼：“那还差不多。”
母校（中学）的校长太太是有名的“包打听”，很喜欢探究别人的隐私。有一次坐在床上（她有病，常年不下床）问我：“世杰啊，听说你的工资挺高啊，有多少呢？”我说没有多少，她说有70多？我说差不多，她说80多？我又说差不多。她惊讶地叫起来：到底是多少？不会超过90吧。
我的母校是省重点，校长是正县级，90多元，她想我一个小青年，工资再高，也绝对不可能超过她老公的。
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