在高校里，男女生的恋爱或者普通的交往已经是很常见的事情了。图为3月17日，东北大学秦皇岛分校一名男生在女生节活动里，骑着“花车”载着女生在校园行驶。
3月25日，武汉《楚天都市报》报道，3月17日，武汉汉口学院继续教育学院开始推行“恋爱登记制”。经过一周时间统计调查，该学院共整理出一份1300余人的恋爱登记表，其中有493人是自愿登记。登记造册完成后，老师将对该院恋爱的学生进行摸底，并充当恋爱学生的“爱情顾问”，调解情侣争吵，开导分手恋人，防止失恋者做出极端的举动。
据该校继续教育学院副院长罗爱国介绍，恋爱登记表包括恋爱学生姓名、性别、联系方式、恋爱时长、对象基本情况（是同校还是外校，职业及所在地）、最近双方是否存在矛盾等。“根据恋爱登记表，本院有600多对情侣，少数学生有外校情侣，我们分配80名老师负责他们的恋爱事宜，平均一名老师负责8对情侣。”
罗爱国认为，对于刚刚结束高中生活的少男少女们而言，很多人对爱情一知半解，缺乏责任感和自控能力，心中只有对爱情的美好想象而缺少对爱情失败的心理准备，“如果每个学生都能接受更多健康自然向上的爱情教育引导，校园‘爱情’茁壮成长。”
报道称，实施“恋爱登记制”后，该院已及时调解了多起因恋爱问题产生的纠纷。
将恋情登记在案，再配上个“爱情顾问”指导学生该如何谈恋爱，如何和平分手，换作你，你愿意吗？
对此，广州《信息时报》 报道，以高校辅导员张剑为代表，有意见认为，这项政策背后所体现出来的政策善意必须得到肯定。从形式上看，是在老师和学生之间建立一条“情感纽带”，让老师为象牙塔里的爱情保驾护航；从内容上看，恋爱实名制的内容延伸至了培养学生恋爱观、情感纠纷处理以及性教育的方方面面，这种对大学生恋爱进行全面引导的做法，不但开展得及时，也确有必要。
而《广州日报》、杭州《钱江晚报》等多家媒体则发表时评指出，“恋爱登记制”是没有法理依据的，学生有拒绝登记的权利。恋爱属于两个人之间的私事，与公权力无关，任何第三方无权进入私权领域。
雷人婚恋校规频出
这不是高校第一次出现关于婚恋的“另类”校规。
综合《福州晚报》和南京《现代快报》2011年3月份报道，福州大学部分院系开始实行“恋爱实名制登记”，要求学生填写恋爱登记表，要做到“谁恋爱，谁登记；谁表白，谁负责”，且情侣吵架必须上报，由领导调解。在事件曝光后，福州大学校方表示，校方对此并不知情，此事是个别学生干部所为，这项登记也就没了下文。
而《长沙晚报》2011年10月报道，湘潭大学商学院在《关于做好2010-2011学年评奖评优工作的通知》中，列出了“取消本年度评奖评优资格”的8项行为，其中第三项即为“谈恋爱出轨者”，同时，第四项规定“未经学校批准，在校外私自租房者”的评奖评优资格也将被取消。西安《华商报》2011年4月报道，西北大学现代学院出台规定，交异性朋友不检点，当众拥抱接吻及动作不堪入目的行为均被列为“行为不端”；对于举报异性当众拥抱接吻者，学院将给予奖励；甚至有辅导员鼓励个别同学拍下谈恋爱男女的不雅照向学校举报，然后学校发给双方父母。
《北京日报》2011年5月报道，在一些教育专家看来，高校频繁出台关于婚恋的校规，源于2005年教育部颁布并实施了新的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》。新规定与1990年版规定相比，撤销了“在校学习期间擅自结婚而未办理退学手续的学生，作退学处理”的条文。
有教育专家建议，校规制定要摸准不同年龄阶段、不同教育层次的受教育者心态，更多从他们的角度和立场出发，校规表述上应该少一些“禁止”、“不准”、“不许”，多一些“建议”、“提倡”、“允许”；内容上应该少一些教条、告诫、处罚，多一些理解、关注、宽容，应该把触角从学生的行为习惯、学习要求延伸到心理、思想、情感各个领域，全面关注学生的喜好和状态。
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