台媒：台灣初中歷史課本辛亥革命現在只剩364字，60年前有6000字

 台灣“中時新聞網”消息，在“去中國化”氛圍下，很多青年學子只把“雙十”當作“生日”，甚至和台灣光復節混為一談，渾然忘了這一天是辛亥革命110週年。台灣嘉義大學教授吳昆財表示，60年前初中歷史課本中有多達6000字敘述辛亥革命，現在僅300多字，比一則新聞簡訊還短，沒有歷史脈絡，人物也只剩一個孫中山，“如此簡略、模糊的文本叫青年學子如何掌握史實，進而評論革命的意義？”

台灣“中時新聞網”報導截圖

台灣“中時新聞網”稱，學界定義“辛亥革命”分為狹義和廣義，狹義指1911年10月10日武昌起義至1912年元旦孫中山就職中華民國臨時大總統；廣義則往前推至1894年興中會成立。

吳昆財分析過去5版台灣初中歷史課本，1964年以2章17頁篇幅，逾6000字忠實呈現辛亥革命背景、過程、結果，推崇孫中山革命成就，同時也是唯一大書特書三民主義的版本。

到了1983年，也就是現在四五十歲民眾讀的版本，辛亥革命縮為1章10頁，廣義文本砍半但仍有2497字，狹義文本有1369字。

報導稱，李登輝任上是分水嶺。1994年台灣編譯館最後一版初中歷史課本，辛亥革命文本再砍半，論述簡略。吳昆財直言，這個版本對辛亥革命“缺乏溫情與敬意”。

之後情況更不堪。2012年版本廣義只剩472字，狹義僅剩212字；2020年廣義只剩364字，狹義剩139字，學生對辛亥革命一知半解，當然談不上建構史觀，更不可能對這段歷史有任何敬意或認同。人物方面，除了孫中山，完全不見黃興、陸皓東、黎元洪等重要人物，歷史學上的人、事、時、地等學術原則完全失去作用，成為一本“沒有臉譜”的歷史課本。

台灣60年來5版本歷史課本有關辛亥革命的內容。圖自台灣“中時新聞網”

報導稱， 2020年版本僅用139字記載建立民國，卻用102字論述“辛亥革命的意義”，並且稱“雖然這場革命改變中國的國家形態，但起事倉促，未能充分鞏固'主權在民'的立國宏規”。吳昆財說，如此簡略、模糊的文本叫青年學子如何掌握史實，進而評論革命的意義？更何況倉促起事和鞏固主權在民沒有必然因果關係，還誤導學生無法正面認同武昌起義。日本藤素             

此外，台灣作家吳淡如近日也在節目中吐槽，由於民進黨當局“去中國化”，很多小朋友竟然不知道孫中山是誰；隨後，趙少康也發帖介紹，郭台銘曾自爆自己的女兒連岳飛都不知道……

此事引發島內關注後，6日，台灣“中時新聞網”發表評論指出，民進黨就是為了銜接“台獨”史觀，“積極”刪減歷史教科書與古文，不認識孫中山、岳飛這些中國人，不正是他們的目的？