多一點認識孩子說謊的原因

 看著孩子一天天成長，漸漸有了自己的想法，父母們既有說不出的欣慰，也有隨之而來的煩惱，比如孩子會開始隱瞞自己的想法，甚至會為此說謊。

為什麼說謊？

我們不禁要問，為什麼孩子會說謊？如果孩子說謊，應該如何應對呢？

說謊是孩子認知能力發展的結果。與道德文化宣揚的說謊是惡習的看法不同的是，說謊並不一定是洪水猛獸。

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實際上，大概2、3歲的孩子就開始會說謊了。說謊需要建立在了解他人意圖，並控制自己反應的基礎上，因此說謊是孩子認知能力發展的結果。孩子還會玩扮演和假裝遊戲，比如過家家，這也可以看作是一種類似謊言的自我欺騙行為，這種自我欺騙建立在認知和想像力發展的基礎上，而且雖然是自我欺騙，孩子也能辨別出謊言與現實的區別。

其實，與道德文化宣揚的“說謊是惡習”的看法不同的是，說謊並不一定是洪水猛獸。心理學研究發現，我們成年人每天都會說謊，說謊是一件十分普遍的現象。如果有人宣稱自己從來都不說謊，那倒很有可能是一個真實的謊言。

心理學家區分出了四類最常見的謊言：保護他人感受的謊言；保護自己的謊言；對自己撒謊；以及傷害他人的謊言。

在這四類謊言中，只有最後一類傷害他人的謊言是所謂“壞的謊言”。許多時候，我們會說“白色謊言”，也就是所謂保護他人感受的謊言，孩子也是一樣。我們收到禮物，即使是我們不喜歡的，也會善意地表示喜歡；我們品嚐家人和朋友烹製的食物，即使並不可口，也可能會善意的說很好吃。這似乎也是一種教養和禮貌的表現，我們自己會這樣去做，也可能會教孩子這樣去做。

而對自己撒謊，也就是我們上面提到的動用想像力進行假裝遊戲等活動，這類謊言中充滿了奇思妙想和創造力，也是許多人休閒放鬆的方式。只要還能區分這是幻想和謊言，而非現實，就不會帶來什麼不好的影響。

不被接納，所以說謊

在孩子撒謊的行為中，最常見的就是保護自己的謊言。我有一個朋友，談到自己小時候經常撒謊：比如偷拿爸爸媽媽的錢去買東西吃；不喜歡喝牛奶或者吃肥肉，也不會說出來，而是瞞著媽媽，自己偷偷倒掉或者扔掉。

撒謊有時是孩子迴避痛苦和懲罰的一條“捷徑”，撒謊可以保護自己，這種獲益讓撒謊的行為得以維持。

朋友講到自己的媽媽十分嚴厲，對自己的行為有很嚴格的標準，如果讓她知道一些所謂事實真相，朋友並不會得到理解和接納，而是會受到嚴厲的懲罰，或者她會表現得特別失望，朋友也會因此十分內疚和難受。

所以，撒謊成了孩子迴避痛苦和懲罰的一條“捷徑”  ，撒謊可以保護自己，這種獲益讓撒謊的行為得以維持。

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有些家長聲稱，我們要的是誠實的好孩子，我們鼓勵孩子誠實，而不是撒謊。然而當孩子真的誠實說出事實真相和內心真實想法、感受時，這些家長又往往不能接受孩子的想法，表現得十分憤怒，指責、批評或者懲罰孩子。孩子從中學到的是，誠實會帶來不好的結果，還不如說謊呢。

很多時候，孩子說謊是從大人那裡學到的。

如果孩子對父母說十句話，十句都是謊話，那父母也需要好好反思一下自己的行為，以及這些行為與孩子的關係。

為什麼孩子這麼不信任父母，不願意跟父母說實話？也許父母也有做的不對或者不恰當的地方，造成孩子的恐懼，間接塑造了孩子用謊言來進行自我保護的行為。

此外還需注意的是，孩子的模仿能力是很強的。很多時候，孩子說謊是從大人那裡學到的。如果家長也會用謊言逃避責任，比如不想去上班聲稱自己病了，或者對親友或鄰居撒謊，孩子耳濡目染，也會學著用這種方式應對和處理問題。

如何看待和應對孩子說謊的情況

對孩子說謊抱有平常心；

反思自己的行為、與孩子的關係；

以身作則，誠實、敢於承擔責任；

如果孩子用謊言來傷害他人，嚴肅對待並糾正。

首先，家長要對孩子說謊抱有平常心。因為就像前面提到的，是人都會撒謊，這是一件很常見的事情，並不需要上綱上線，過分嚴肅地對待，尤其當謊言是善意的，或者是出於自我保護而非傷害他人為目的時。

許多人在小時候就希望保有自己的隱私，家長不必過分警覺，也不必過分懲罰或批評孩子。

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其次，如果孩子撒謊，家長需要反思自己的行為，以及與孩子之間的關係，自己是否在某方面過於嚴厲，沒有理解和接納孩子，讓孩子對自己產生恐懼和不信任，擔心被批評懲罰。當發現孩子撒謊時，家長要注意克制自己的情緒，心平氣和地了解孩子的想法，鼓勵孩子誠實的同時，改變自己的態度和做事的方式方法，讓孩子感到對家長誠實是安全的，是更好的選擇，這樣孩子才會放棄說謊。

第三，家長如果希望孩子誠實，就要努力做到以身作則，自己能夠誠實勇敢地面對一些事情，承擔責任，而不是用謊言去迴避和搪塞。這樣孩子才能學到相似的行為。

最後一點，如果發現孩子用謊言來傷害他人，比如騙別的小朋友的錢不還，傷害了其他人的切實利益，那家長就需要更加嚴肅地對待，設立明確的規則和界限，比如帶著孩子去給受到欺騙和傷害的對象道歉，懲罰孩子承擔家務，減少零花錢，讓孩子引以為戒，學會為自己做錯的事情付出相應的代價和承擔責任。