校園疫情延燒 台學聯三聲明批大學停課標準「過高」

本土疫情嚴峻，教育部於上周修正發布暫停實體課程實施標準，卻讓不少大學生跳腳。台灣學生聯合會（台學聯）與各校學生會共同擬定本次聲明，要求教育部應給予各校自主評估權限，校內防疫會議也不應排除學生，應積極研議配套措施，保障師生權益。

根據教育部現行停課規範，各大專校院僅有在1/3以上科、系、所之班組暫停實體課程時，始得暫停全校實體課程。

不過，台學聯認為，校園場域流動複雜且匡列難度高，以1/3班系所組停課作為校園停止實體授課之標準，恐無適度彈性可供各校考量防疫量能及風險評估。近期開始有學生確診、校園周邊多有足跡時，各校防疫政策飄忽不定、防疫量能缺乏，並無法達成「輕症控管」之效果，更損及學生受教權益。

台學聯呼籲教育部，應給予各校自主評估權限。若各校評估校內、周邊確診足跡、人數及接觸範圍等疫情狀況確有風險，經防疫會議審議通過後，該校得實施全校暫停實體課程，並依照現行通報標準通報教育部應變小組。

台學聯也說，自2020年疫情開始至今，各校防疫會議不乏有否決學生代表出席、拒絕回應學生訴求之情事發生。本會多次呼籲、陳請各校提供協助未果，荒誕事蹟如國立台北大學防疫會議亂象之憾事仍然頻傳。

台學聯認為，學生代表參與防疫會議，不僅是協助轉知防疫資訊予學生，更能將教學現場與校園生活觀察納入防疫會議考量，多方討論校園防疫政策，以校園民主聯防疫情。

台學聯表示，教育部公布新版停課標準後，仍有許多問題缺乏配套措施，包含校方應提供未能到課學生該課程之影片直播及授課教材；校內若有確診足跡，校方應公告校內活動足跡供可能接觸者參考；教學設施與其他單位共用者，各校應得暫緩課程實施；宿舍防疫量能不足，敦請中央及校方積極協助與管理。