山東童夢教育諮詢有限公司丨童夢幼兒籃球：少兒籃球的拍球技巧

 山東童夢教育諮詢有限公司丨童夢幼兒籃球提醒大家，幼兒身體不同於成人，幼兒想要將球拍的很好很高是有很多技巧的，今天山東童夢教育諮詢有限公司丨童夢幼兒籃球就來給大家簡單介紹一下：

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(一)原地拍高球

對於初學者的幼兒來說，他們對球感，熟悉程度都是比較陌生的。在原有的基礎上，針對幼兒拍球要從原地不動拍球開始，簡稱“原地拍球”，把這種拍球方式看成是幼兒往後學習的出發點和起點。原地拍球顧名思義，就是站在自己的位置不移動的拍球。原地拍球的基本的要素分為一個“基本”和“三個要點”分為原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手拍球、雙手交替拍球。“基本”講的是基本站姿，幼兒站在原地拍球的基本站姿。基本站姿的動作要領：兩膝蓋微屈，腰背挺直，身體稍向前傾斜，剛開始練習基本姿勢站立時對幼兒要進行時間上的考驗和鍛煉，由多到少，可根據幼兒喜歡的數數來計量。由於根據習慣幼兒也經常喜歡用右手拿東西，因此開始從右手開始練習原地拍高球，原地右手拍高球的動作要領：站在自己的原地，基本站姿站好，雙手五指張開，右手放在球的上面，左手放在球的下面托住球，雙手托住球持胸前，做好準備拍球姿勢，拍球時體會手指(食指和中指)壓撥球的感覺，手腕上下用力搖動，每次球拍的高球不要超過胸前，肚子的高度為好。同理，左手拍球動作方法一樣。後是雙手交替拍球，在左右手熟悉之後，左右手也會顯得是那麼的簡單，老師做示範動作，只要告訴幼兒左右手各拍一下，交換拍就可，動作方法和左後手拍高球一樣。原地拍高球的延伸，老師可準備有節奏的音樂，讓幼兒跟著音樂節奏拍球，包括身體的上下抖動，更會顯得球與身體結合的動感美。

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(二)引導幼兒熱愛籃球及原地拍高球的練習方法

尤其是對於剛進幼兒園的幼兒，對於他們來說一切都是新的事物，一切都是陌生的。對於剛進入小班的幼兒，老師不要強加給幼兒一個指標，每個幼兒要拍多少個，起初老師要用自己的方法來吸引幼兒，讓幼兒對籃球感興趣，只要幼兒覺得自己感興趣，他們就會無窮樂的玩，所以老師在教學的時候要用適當的方法。種是“誘導法”，吸引幼兒，老師可展現籃球的一些技能，讓幼兒在心裡有一種崇拜的感覺，提高幼兒對籃球的興趣。第二種方法是“示範法”，每次教幼兒前老師一定要示範，一次不行，要多次示範，幼兒會更加老師的動作進行一個形象的模仿，對於這種模仿，幼兒顯示出了一種的能力。第三種是“聯繫法”，幼兒可根據幼兒的入園的生活經歷，考驗幼兒以前是否有玩過類似於圓圓的東西，比如氣球，乒乓球等，都是圓的，有大有小，但玩的方式都不一樣，這樣就會勾起幼兒的回憶，讓興趣更加濃厚。